系統(tǒng)性推進項目化學習 培育青少年創(chuàng)造力(楊進 中國常駐聯(lián)合教科文組織原大使街代表，教育部基教司原副司）

2026-01-19

好課的標準和樣態(tài)(郭華 北師大教授20251226）

好課：繼往開來、百尺竿頭，創(chuàng)造新的知識和能力，超越是好課的品性，《孩子們，你們好！》，激發(fā)創(chuàng)新智慧，設(shè)法向老師"奪取"知識

2025-12-26

太倉市"建設(shè)跨學科主題學習課堂的評價工具箱"項目推進會(專家點評）

符合前瞻，新課標十大亮點，到底如何跨學科？如何評估？對新課程改革有引領(lǐng)價值。1.真研究。聚焦項目主題，扎根課堂，結(jié)合課例研

2023-11-24

角的度量(20231122張家港世茂小學王利剛）

我會比較：哪個角大？角1里分成4個小角，角2里6個小角，用小角作為標準，角3用11個小角不合適，把小角變成更小的角，巴比倫人規(guī)定

2023-11-22

蘇州小學數(shù)學"學習新課標 踐行新教學 賦能共成長"專題研討活動(20231122）

長方形和正方形認識(相城區(qū)御窯小學張萍）四邊形特征，找長方形，對長方形有怎樣的認識(關(guān)注邊、角）怎么知道的？(觀察）今天還要

2023-11-22

基于學生素養(yǎng)評價的教師命題能力提升(朱小虎20211213）

國際評價，命題差異性，國際評價特別重視真實問題解決。素養(yǎng)命題方式。pisa，AI最可能替代誰的工作？農(nóng)業(yè)、漁業(yè)、林業(yè);生命科學、

2021-12-13

學以為己：培育支持終身發(fā)展經(jīng)濟的學習品質(zhì)(20210926劉瑋）

現(xiàn)象：我們的學習出了何問題？現(xiàn)象1：覓凳腳。丫叉盡有，都是朝上生。啟示：死的知識與活的知識關(guān)系。現(xiàn)象2：博士生的??炒蛋。啟示

2021-09-26

有效教學管理實施路徑探索(蘇州景范中學徐達嫻20210823）

以講解為主，自學為輔;在老師鼓勵下偶發(fā)言，作業(yè)負擔適中，睡眠10點至11點，0~1興趣班70%多，上文化輔導班多，壓力最大家長期許。

2021-08-23

周長和面積(常州市新北區(qū)三井實驗小學尤佳20210610）

和同桌一起選：一張合適的裝飾板圖片，展示：第一張?zhí)×恕谌龔埡线m，同桌選：圍的彩線，展示：黃色短了，綠色長了，紅色正好

2021-06-10

你好，項目式學習(20201212周華杰）

三真一假活動有何意義：構(gòu)建平等氛圍，新學習開始：前2周不上課，建立關(guān)系。先慢后快。先馬斯洛再布魯姆，為什么？是什么？如何做

2020-12-13