小組合作共學

根據(jù)新課程的內(nèi)容，數(shù)學課應當成為一種“活動課”，在開展過程中，老師與師生兩者間以及學生同學生之間彼此充分而有效地進行交流

2021-12-13

跳蚤市場活動

為了豐富課堂互動方式，檢驗課堂互動是否有效，學習了《認識人民幣》以后，將課堂搬到了室外設(shè)置了跳蚤市場的場景，讓學生出演售

2021-12-13

課堂互動活動之《我來當老師》

學習的最高境界就是把自己知道的講給別人聽，會做題，僅僅停留在“這樣做”層面，但會講題就不一樣了，不僅知道“這樣做”還要講

2021-05-25

巧用思維導圖 助力數(shù)學課堂教學——韶山鎮(zhèn)泰小學二年級數(shù)學組思維導圖比賽

為了豐富課堂互動方式，檢驗課堂互動是否有效，我們對常規(guī)的卷面考核進行了創(chuàng)新。我們用計算比賽、畫思維導圖、我來當老師、跳蚤

2021-05-24

以賽促學 提升課堂互動效率——韶山鎮(zhèn)泰小學二年級計算能力競賽

為了豐富課堂互動方式，檢驗課堂互動是否有效，我們對常規(guī)的卷面考核進行了創(chuàng)新。我們用計算比賽、畫思維導圖、我來當老師、跳蚤

2021-04-12

逗比相聚歡樂多

周末天氣好，逗比們又快樂的相聚在一起！青梅竹馬，兩小無猜。??，包餃子大師，洗菜大師都是我，女神??，男女搭配，干活不累！兩個

2018-11-04