“雙減”暖意勞動——南潯附小三四年級“五一”別樣作業(yè)成果展

五月，有屬于勞動者的節(jié)日；五月，有二十四節(jié)氣中的立夏。俗話說：“立夏吃了蛋，熱天不疰夏?！绷⑾某韵跳喌暗牧?xí)俗可以追溯到古

2022-05-06

云上相約研討，共話智教慧育——孫琴華班主任工作室第四次研訓(xùn)活動

春日遲遲，卉木萋萋。春天已經(jīng)來到，疫情卻依然嚴峻。3月31日晚上，南潯區(qū)孫琴華班主任工作室第四次研訓(xùn)活動在釘釘線上開展。由孫

2022-04-01

夏天，我們一起收獲“閱讀果實”——記湖師院南潯附小“種下一棵閱讀樹”三年級成果展

書籍是人類進步的階梯；書籍是人類知識的總結(jié)；書籍是全世界的營養(yǎng)品。為推進我校“詩意童年”閱讀課程建設(shè)，我校開展了第六屆“

2021-05-27

我勞動，我光榮！——湖師院南潯附屬小學(xué)115班寒假勞動實踐

中華民族是勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族。正是因為勞動創(chuàng)造，我們擁有了歷史的輝煌；也正是因為勞動創(chuàng)造，我們擁有了今天的成就。作

2021-02-27

網(wǎng)絡(luò)研修，攜手共進——記湖師院南潯附小與羅開富小學(xué)語文網(wǎng)絡(luò)研修活動

10月17日，湖師院南潯附小與羅開富小學(xué)的老師們共同迎來了“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”網(wǎng)絡(luò)教研語文組最后一場活動。本次的四節(jié)中高段語文

2019-10-17

猜猜他是誰

2018-09-26