聽課評課促提升 示范引領(lǐng)展風(fēng)采——惠農(nóng)區(qū)第一屆中小學(xué)校（園）長聽評課評選展示活動

校（園）長是學(xué)校（幼兒園）教育教學(xué)質(zhì)量提升的第一責(zé)任人。聽評課是課堂教學(xué)研究的基本方法和途徑，是校（園）本教研的重要形式

2022-05-27

國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測惠農(nóng)在行動

為了全面做好2022年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，確?；蒉r(nóng)區(qū)各項監(jiān)測工作安全、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拈_展，同時確保監(jiān)測過程和結(jié)果真實且有

2022-05-21

專項視導(dǎo)促提升，專業(yè)調(diào)研開新局

為扎實落實基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程，進一步推進惠農(nóng)區(qū)的基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工作，規(guī)范我區(qū)學(xué)校教學(xué)管理，加快我區(qū)教師隊伍建設(shè)，開展

2022-03-04

對話科技 提升質(zhì)量——惠農(nóng)區(qū)英語人機對話模擬考試

根據(jù)《自治區(qū)教育廳關(guān)于推進“互聯(lián)網(wǎng)+”在初中學(xué)業(yè)水平考試中融合應(yīng)用的通知》的文件精神，為了促進惠農(nóng)區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量的提升，同

2021-12-22

以課題為引領(lǐng) 以研究促發(fā)展——寧夏第六屆基礎(chǔ)教育教學(xué)立項課題開題論證會

教育科研課題研究是推動學(xué)校教育教學(xué)改革，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為扎實規(guī)范開展課題研究，使教師盡快掌握課題開題報

2021-12-10

科研引領(lǐng) 砥礪前行——惠農(nóng)區(qū)“五項管理”專項課題開題論證會

2021年12月3日下午，惠農(nóng)區(qū)“五項管理”專項課題開題論證會在石嘴山市第四中學(xué)云教室舉行?；蒉r(nóng)區(qū)教研室課題專家謝志娟老師、孫明

2021-12-06

專家指導(dǎo)、智慧共享——寧夏教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)專項課題開題論證會

教育科研課題研究是推動學(xué)校教育教學(xué)改革，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為扎實、規(guī)范開展課題研究，使教師盡快掌握課題開題

2021-12-02

石嘴山市第二中學(xué)黨支部黨史學(xué)習(xí)教育進班級、進課堂

按照學(xué)校黨支部黨史學(xué)習(xí)教育的總體安排，2021年4月12日，學(xué)校邀請惠農(nóng)區(qū)關(guān)工委、惠農(nóng)區(qū)宣講團在我校七年級（11）班開展了以“百年

2021-04-13

惠農(nóng)中學(xué)英語教研組第四次教研活動

2020年6月2日英語教研組組織開展了本學(xué)期第四次教研活動。此次活動在錄播教室開展，全體英語老師首先聽了楊文瑾老師的課。本節(jié)課

2020-06-04

停課不停學(xué)，教學(xué)不延期――惠農(nóng)中學(xué)英語教研組

比起南方，大西北的春天總是來得晚一些，但是，最近我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的垂柳已經(jīng)吐露綠芽了。這個時候的我們，多么想走進干凈整潔的校

2020-03-07