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書(shū)是良師，傳授智慧，啟迪心智；書(shū)亦是益友，真誠(chéng)相伴，傾聽(tīng)交流。我們通過(guò)讀書(shū)拓寬視野、獲取知識(shí)；通過(guò)讀書(shū)明辨事理、修身養(yǎng)性

2025-09-10

“五一’’勞動(dòng)主題佳作展示

每天清晨，在上學(xué)的路上，我總能遇見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人——張爺爺。每次，我總會(huì)熱情地喚他一聲：“張爺爺！”他也會(huì)笑呵呵地回應(yīng)我：

2025-05-27

[四下佳作]第一期《我的樂(lè)園》

每個(gè)人心里都有一方獨(dú)特天地。第一單元習(xí)作的主題是“我的樂(lè)園”，孩子們心中的樂(lè)園豐富多樣，充滿樂(lè)趣的大海、書(shū)香味十足的圖書(shū)

2025-03-15

刺激的搶椅子

搶椅子，想必大家都玩過(guò)吧！顧名思義就是幾張椅子，讓大家來(lái)?yè)?，每輪刷下去幾人，?jiān)持到最后一把椅子最后一個(gè)人得到最后的勝利。

2024-12-26

掌聲的魔力

掌聲能在我們猶豫害怕時(shí)給予我們勇氣，在我們迷茫時(shí)給予我們鼓勵(lì)。這節(jié)課老師讓我們做起了掌聲的游戲，游戲規(guī)則是我們先隨機(jī)抽一

2024-12-26

掌聲的魔力

掌聲是傳遞幸福的語(yǔ)言，給成功者贊揚(yáng)，給失敗者鼓勵(lì)；掌聲是盞燈，給成長(zhǎng)的路道帶來(lái)了光明和溫暖。星期五的午課，徐老師帶領(lǐng)我們

2024-12-26

掌聲的魔力

今天老師要和我們玩一個(gè)游戲，名字叫掌聲的魔力。聽(tīng)到這個(gè)名字，我心里疑云頓起，掌聲為什么會(huì)有魔力呢？掌聲的魔力從哪兒來(lái)？掌

2024-12-26

團(tuán)結(jié)就是力量

體育課上，四一班和四二班的女生籃球比賽開(kāi)始了，隨著梅老師一聲令下，場(chǎng)上那個(gè)籃球就開(kāi)始被搶來(lái)?yè)屓?，好像“他”自己也不知道?/p>

2024-12-26

那個(gè)令人傷心的傍晚

今天傍晚發(fā)生了一件令我難過(guò)的事。放學(xué)回到家時(shí)，媽媽告訴我：領(lǐng)養(yǎng)的那只小黃鴨死了。一聽(tīng)到這消息，我徑自沖進(jìn)了房間，躲在房間

2024-12-12

第一次上臺(tái)

在我人生中，發(fā)生了許多讓我印象深刻的事情，有的讓我感動(dòng)的，有的讓我驚喜的，有的讓我害怕，但讓我印象最深刻的是：第一次參加

2024-12-12