北城英才學(xué)校班主任老師參加李鎮(zhèn)西教育思想實踐智慧研討會紀(jì)實

4月17-18日，北城英才學(xué)校一行5位班主任老師參加了在濰坊魯臺會議中心舉辦的李鎮(zhèn)西教育思想實踐智慧研討會。通過學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西老師的

2021-04-18

北城英才學(xué)校5.2齊鳴班家長課堂開課啦！

今天，北城英才學(xué)校5.2齊鳴班的同學(xué)們迎來了兩位“新老師”。他們是由班上唐博文同學(xué)的父親、張潤姿同學(xué)的父親組成的書法教學(xué)豪華

2020-11-04

用行動向新中國成立71周年獻(xiàn)禮－－國慶假期家訪紀(jì)實（三）

“兒童在富有生命的環(huán)境中能夠自由地發(fā)揮自己的一切潛能，如果你創(chuàng)造的環(huán)境是一個沒有生命的環(huán)境，那么這個環(huán)境會制約孩子的發(fā)展

2020-10-07

用行動向新中國成立71周年獻(xiàn)禮－－國慶假期家訪紀(jì)實（二）

家訪第十一站：濱北梧桐苑肖子涵家，國慶假期到處很堵，與其堵在路上、景點上，不如踏上家訪的路上，這條路上不堵。家訪第十二站

2020-10-06

用行動向新中國成立71周年獻(xiàn)禮－－家訪紀(jì)實（一）

國慶假期到處很堵，與其堵在路上、景點上，不如踏上家訪的路，這條路上不堵。10月5日我與張愛美老師、萬文文老師一起踏上家訪的道

2020-10-05

聲音記錄成長足跡－－北城英才學(xué)校5.2齊鳴班開展“全民閱讀”活動。

閱讀是運用語言文字來獲取信息，認(rèn)識世界，發(fā)展思維，并獲得審美體驗的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文

2020-10-01

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢－－英才學(xué)校5.2齊鳴（啟明）學(xué)生成長超越計劃書的確立

新學(xué)期開學(xué)后，為使同學(xué)們快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，調(diào)動所有同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，英才學(xué)校5.2齊鳴（啟明）班全體同學(xué)和自己的家庭都為每個

2020-09-25

“沒有規(guī)矩，不成方圓 ”－－英才學(xué)校5.2齊鳴（啟明）班開展家規(guī)家訓(xùn)制定活動

縱觀歷史，起于春秋時期孔子，止于晚清梁啟超，包括楊震、王羲之、范仲淹、包拯、張載、王陽明、林則徐、曾國藩等歷史人物，以及

2020-09-24

英才學(xué)校五年級二班確立班訓(xùn)與學(xué)生“八榮八恥”行為準(zhǔn)則

為使學(xué)生建立社會主義核心價值觀為內(nèi)容的意識、樹立是非觀念、形成積極健康陽光心態(tài)，英才學(xué)校五年級二班全體同學(xué)即刻行動，從思

2020-09-20

英才5.2班軍訓(xùn)期間個人表現(xiàn)（49人）

五天的軍訓(xùn)活動結(jié)束了，孩子們在不同的訓(xùn)練環(huán)境中，坐立行走吃穿住方面都得到了鍛煉，這是人生中的一次寶貴的歷練，也是一筆財富

2020-09-08