- 全部文章
-
畢業(yè)典禮寄語:人生幸福的三角形定律
畢業(yè)典禮寄語:人生幸福的三角形定律,親愛的同學(xué)們:大家好!梔子花開,芬芳滿園,又到了依依惜別的畢業(yè)時節(jié)??粗銈兦啻貉笠?/p>
2026-05-28
4635 24 11其它告別“淺層記憶”,用深度理解重塑真正學(xué)習(xí)力
告別“淺層記憶”,用深度理解重塑真正學(xué)習(xí)力,今天想和大家聊一個每位同學(xué)每天都在面對、卻很少認真想透的問題:我們到底是在學(xué)
2026-05-26
9133 61 10其它告別“躺平心態(tài)”態(tài),用自我驅(qū)動重塑潛在的學(xué)習(xí)力
告別“躺平心態(tài)”,用自我驅(qū)動重塑潛在的學(xué)習(xí)力,很多同學(xué)都有過這樣的狀態(tài):明明還有很多事要做,卻感覺無事可做;明明知道該努
2026-05-23
9261 90 12其它學(xué)習(xí)即建模,建模即成長
——例談中小學(xué)生建模思維的打造和提升,學(xué)習(xí)的本質(zhì)不是死記知識,而是搭建思維模型、形成認知框架。建模思維,就是把零散知識提
2026-05-21
9195 66 10其它告別“迷茫焦慮”,用清晰目標(biāo)重塑成長驅(qū)動力
告別“迷茫焦慮”,用清晰目標(biāo)重塑成長驅(qū)動力,深夜的臺燈下,你翻開課本,卻不知從何處落筆;考試倒計時在墻上滴答作響,你卻感
2026-05-19
9290 82 15其它滾雪球?qū)W習(xí)法,穩(wěn)穩(wěn)沖刺高中和高考
滾雪球?qū)W習(xí)法,穩(wěn)穩(wěn)沖刺高中和高考,高中階段,是十二年寒窗求學(xué)的收官沖刺階段,知識深度、思維難度、綜合強度、備考壓力同步拉
2026-05-15
9270 87 12其它換個角度分析試卷,學(xué)生成績?nèi)招略庐?/a>
換個角度分析試卷,學(xué)生成績?nèi)招略庐?,——從做對的題目入手開始分析,日常分析試卷和作業(yè),我們大多習(xí)慣從錯題入手、查漏補缺、
2026-05-10
9211 78 15其它書香潤師長,方育鮮活人
陶行知先生提出“活的教育”,核心在于教育要有活的靈魂、活的內(nèi)容、活的育人姿態(tài)。而盤活教育、滋養(yǎng)教育生命力的關(guān)鍵,在于教師
2026-05-08
9240 72 12其它教師成長:跋涉在“講完了”與“學(xué)會了”之間的遼闊地帶
教師成長:跋涉在“講完了”與“學(xué)會了”之間的遼闊地帶,教育是一場渡人渡己的修行,教師則是行走在這教育道上的擺渡人。我們總
2026-05-05
9609 97 16其它教師成長的關(guān)鍵,在于追求課堂上“問得好”
教師成長的關(guān)鍵,在于追求課堂上“問得好”,引言:課堂之“問”——從知識傳遞到思維點燃的本質(zhì)變革,“今天聽懂了嗎?”“還有
2026-05-03
9334 98 14其它
微博
QQ空間