喜迎二十大 爭(zhēng)做好隊(duì)員 ——記高密市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)主題隊(duì)日暨2022年一年級(jí)分批入隊(duì)儀式

在黨的二十大即將召開(kāi)之際，為全面推進(jìn)分批入隊(duì)工作，增強(qiáng)少先隊(duì)光榮感，建立階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系，5月26日上午，高密市第三實(shí)驗(yàn)小

2022-05-26

落實(shí)評(píng)價(jià)任務(wù)，聚焦高效課堂 ——記高密市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)一二年級(jí)課堂教學(xué)展示活動(dòng)

為了深入推進(jìn)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改進(jìn)行動(dòng)，深化“教學(xué)評(píng)一致性”課堂改革，精準(zhǔn)落實(shí)“評(píng)價(jià)任務(wù)設(shè)計(jì)與實(shí)施”實(shí)踐研究，我校語(yǔ)文組本學(xué)

2021-12-06

讓成長(zhǎng)花開(kāi)有聲——記高密市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)暑假作業(yè)展評(píng)活動(dòng)

淺秋的風(fēng)，藏著幾分夏末的余溫，花不語(yǔ)，果實(shí)卻懂得。經(jīng)歷一個(gè)夏日火熱的積淀，九月淺秋的風(fēng)吹過(guò)，收獲的季節(jié)翩然而至。為了更好

2020-09-10

有夢(mèng)同行 不負(fù)芳華 ——記鏗然小語(yǔ)工作室研修活動(dòng)

所謂芳華，就是在美好的年華，一群志同道合的人，一起奔跑在追夢(mèng)的路上?；仡^時(shí)，有一路的故事；低頭時(shí)，有堅(jiān)定的腳步；抬頭時(shí)，

2020-07-25

云享共讀，書(shū)香留痕——高密市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文“云享悅讀，聲動(dòng)鳳城”微視頻展評(píng)活動(dòng)

雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生；誦讀彰顯魅力，積累陶冶性情。為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文思辨性閱讀與表達(dá)課程實(shí)

2020-06-12

靜享閱讀，靜待成長(zhǎng)——記高密市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)整本書(shū)閱讀活動(dòng)

根據(jù)當(dāng)前疫情，結(jié)合《高密市小學(xué)生延遲開(kāi)學(xué)假期居家學(xué)習(xí)指南》，為深入落實(shí)“整本書(shū)閱讀”，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，并

2020-03-11

共抗疫情，我們?cè)谛袆?dòng) ——記高密市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)

2020年庚子年春節(jié)，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒疫情像一張無(wú)形的大網(wǎng)，束縛住了人們外出的腳步。宅在家，隔離了病毒，但卻隔離不

2020-03-02

落實(shí)語(yǔ)文要素，提升核心素養(yǎng)——記高密市小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材三四年級(jí)培訓(xùn)暨單元整體教學(xué)研討活動(dòng)

為幫助一線教師準(zhǔn)確把握統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材的編寫(xiě)精神，了解和掌握教材的編寫(xiě)意圖和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，10月15日上午，在這秋韻蕩漾的日子里

2019-10-17

愛(ài)我中華 爭(zhēng)做美德少年——記高密市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)2019年秋季開(kāi)學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)活動(dòng)

不負(fù)春光勤耕耘，金穗飄香碩果豐。載著九月的豐收，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，踏上學(xué)習(xí)的新征程！9月9日上午，高密市第三實(shí)驗(yàn)小

2019-09-09

專家引領(lǐng)明方向，名師示范促成長(zhǎng)——記高密市閱讀與寫(xiě)作能力提升工程實(shí)施策略專家培訓(xùn)會(huì)議

為確保《高密市中小學(xué)閱讀與寫(xiě)作能力提升工程實(shí)施意見(jiàn)》扎實(shí)有效落地，樹(shù)立正確的閱讀觀，探尋正確的閱讀路徑，拓寬閱讀素材，改

2019-08-15