于細(xì)節(jié)處見匠心，在情境中育表達(dá)——聽張虹瑜老師《請你幫個忙》口語交際課有感

作為一名一線語文教師，我始終認(rèn)為，口語交際是語文教學(xué)連接生活的橋梁，更是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的關(guān)鍵陣地。此次聆聽我校張虹瑜老

2026-03-21

以詩啟智，育美于心——聽張春梅老師《短詩三首》一課有感

今天，有幸聆聽我校張春梅老師執(zhí)教四年級《短詩三首》，整堂課如清泉潤心，似暖陽拂面，讓我在詩意濃郁的課堂氛圍中，深切感受到

2026-03-20

一針?biāo)五\，一脈匠心——記一場與非遺相伴的手工時光

在這個快節(jié)奏的時代，能遇見一位沉下心來、堅守手工的人，是一種難得的幸運。陽陽便是這樣一位讓我由衷敬佩的女子。她沒有固定的

2026-03-16

三載詩聲，歲歲芬芳

三年時光，三首詩篇，三次登臺。從《春》到《繁星》，再到《春江花月夜》，我在聲音里沉淀，在舞臺上生長，原來最好的歲月，都藏

2026-03-16

整理相冊，亦是整理人生

新歲初啟，日子宜清簡，心宜明凈。今日大半天，我便倚在床頭，守著一方小小屏幕，安安靜靜整理起手機里的照片。指尖劃過一張張定

2026-02-23

一席閑談悟初心

歲末的風(fēng)帶著年的暖意，一日煙火尋常，家人圍坐，親友相逢，日子慢得溫柔又踏實。傍晚赴一場老友小聚，暖燈圍坐，酒香清醇，本是

2026-02-09

詩韻迎春，情暖核城——礦區(qū)作協(xié)詩歌朗誦會記懷

冬日的晨光尚未漫透街巷，一場以詩為名的相聚，已在嘉峪關(guān)的煙火與溫情里悄然醞釀。礦區(qū)作協(xié)“詩韻迎春”詩歌朗誦會于“福水茶緣

2026-01-27

期末最后一課的小確幸

2026年1月7日，冬月十九，學(xué)期的最后一個上午，陽光像化開的蜜，淌進教室的每一道縫隙。早讀課的瑯瑯書聲照舊響起，是冬日里最清

2026-01-09

春風(fēng)化雨，方為育人之本

午后的陽光透過辦公室的窗欞，在教案本上投下斑駁的光影，可方才那番對話留下的窒悶，卻久久散不去。第一節(jié)體育課的鈴聲剛落，我

2026-01-09

向 光 而 行

冬夜的風(fēng)帶著哨音，卷著塞外的寒，一下下拍打窗欞。風(fēng)里夾著碎雪的涼，我守著一盞橘黃臺燈，暖光漫過書桌，落在攤開的筆記本上。

2026-01-09