學(xué)科理解：語(yǔ)文教學(xué)的應(yīng)然追求（二）

2025-01-19

學(xué)科理解：語(yǔ)文教學(xué)的應(yīng)然追求（一）

2025-01-19

國(guó)培：學(xué)習(xí)任務(wù)群的實(shí)施（下）（主講：張傳書(shū)）

2024-03-12

國(guó)培：學(xué)習(xí)任務(wù)群的實(shí)施（上）（主講：張傳書(shū)）

2024-03-12

國(guó)培：今天如何讀懂蘇東坡（主講：李源田）

2024-03-10

初中語(yǔ)文單元整合

2024-01-22

專題報(bào)告：名著閱讀課程體系的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用（主講：昆明 羅浩宇）

2023-03-27

專題報(bào)告：整本書(shū)閱讀任務(wù)群

2023-03-24

是耶？非耶？皆是為無(wú)數(shù)“祥子”畫(huà)一像——《駱駝祥子》后期整合課

劉老師的聲音很渾厚很好聽(tīng)，語(yǔ)速很慢，人也比較幽默，一開(kāi)始就抓住學(xué)生的聽(tīng)課興趣，老師多次強(qiáng)調(diào)這是分享課，不是導(dǎo)讀課，學(xué)生上

2023-03-24

有言？無(wú)言？無(wú)非說(shuō)亂世北漂夢(mèng)一場(chǎng)《駱駝祥子》推進(jìn)課

學(xué)生回答祥子在什么情況下哭，為什么哭，第一次流淚：喜極而泣，教師的板書(shū)

2023-03-24