整體大于部分之和——教育現(xiàn)代化背景下小學(xué)生數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)的整體教學(xué)實(shí)踐研究成果展示活動(dòng)

昨天的大雨帶來(lái)了夏日的涼爽，今天的培訓(xùn)帶來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。滿(mǎn)懷期待，我們來(lái)到了中原區(qū)瀾景小學(xué)，參加教育現(xiàn)代化背景下小學(xué)生數(shù)

2021-06-03

如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣？

凜凜冬日，陰霾密布，依然阻擋不了大家教研的熱情。低數(shù)組12位老師準(zhǔn)時(shí)來(lái)到1.14班一起來(lái)分享學(xué)習(xí)“如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興

2020-11-30

河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)數(shù)學(xué)文化節(jié)系列—六年級(jí)“漢諾塔”游戲爭(zhēng)霸賽

益智玩具可以使人手腦配合協(xié)調(diào)，身心愉悅。為了豐富孩子們的課余生活，開(kāi)發(fā)智力，激發(fā)思維，河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)舉行數(shù)學(xué)文化

2019-12-05

紅葉枝頭生曉寒，高數(shù)教研意正酣

雖然今天天氣驟然轉(zhuǎn)冷，但高數(shù)組教研的熱情絲毫沒(méi)有減少，大家如約而至，齊聚在6、7班教室，進(jìn)行“數(shù)學(xué)模型思想”主題教研。本次

2019-11-18

共分享，促成長(zhǎng)-記錄參加“鄭東新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中高年級(jí)復(fù)習(xí)課型觀摩研討活動(dòng)”心得

華羅庚說(shuō)：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無(wú)處不用數(shù)學(xué)?！痹诙盏呐?yáng)里，我們一

2019-11-14

共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步—落實(shí)分層作業(yè)

（此圖為第二單元提高卷其中一部分）

2018-10-25

共同學(xué)習(xí)共同提高—落實(shí)分層作業(yè)

2018-10-25