建甌市小學(xué)鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程（數(shù)學(xué)）第二次培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

為了深入貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2015-2020年），全面提高我市鄉(xiāng)村小學(xué)教師的學(xué)科素養(yǎng)。11月1日至3日建甌市小學(xué)鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提

2019-11-03

名家引領(lǐng) 因材施教 ---記2019年南平市小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)活動(dòng)

教材是教師教學(xué)的載體，解讀教材是教師的基本素養(yǎng)，為了讓一線(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師深入領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖，提高教師的教材理解能力和實(shí)

2019-10-15

行路致遠(yuǎn)?? 砥礪前行 ---記建甌市小學(xué)鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升培訓(xùn)

為提高鄉(xiāng)村教師的整體素質(zhì)，培養(yǎng)一批具有較高理論水平和實(shí)踐能力的教師隊(duì)伍，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，提高農(nóng)村教育質(zhì)量，4月19日至

2019-04-23

深度教學(xué)展風(fēng)采? 師徒攜手共成長(zhǎng) －－記建甌市2018年小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽

隨著高年級(jí)一組的課題－－五年級(jí)下冊(cè)《郵票的張數(shù)》出爐，競(jìng)賽徐徐拉開(kāi)了序幕。解決問(wèn)題是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)，也是個(gè)難點(diǎn)，面對(duì)

2018-12-29