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共研有效課堂 助推教師成長(zhǎng)——龍亭區(qū)“雙減”下有效課堂數(shù)學(xué)學(xué)科研課磨課成果展示
四月春曉,落入美好。為了貫徹落實(shí)新課標(biāo)和“研課磨課”精神,為了讓我區(qū)的青年教師教研組的老師啟到示范和引領(lǐng)作用,提高我區(qū)數(shù)
2023-04-06
493 6 0其他共研有效課堂 助推教師成長(zhǎng)——龍亭區(qū)“雙減”下有效課堂數(shù)學(xué)學(xué)科研課磨課成果展示
四月春曉,落入美好。為了貫徹落實(shí)新課標(biāo)和“研課磨課”精神,為了讓我區(qū)的青年教師教研組的老師啟到示范和引領(lǐng)作用,提高我區(qū)數(shù)
2023-04-06
502 6 0其他聚力深度課堂,綻放教師風(fēng)采——龍亭區(qū)2022年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)
“數(shù)”雖無(wú)形,“學(xué)”則無(wú)盡;“建”于思維,“?!狈秮?lái)爭(zhēng)。為了提高我區(qū)數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平,提升教師專業(yè)技能,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
2022-05-19
1268 51 1其它“無(wú)生”課堂 “有聲”精彩——龍亭區(qū)2022年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)
為了提高我區(qū)教師的專業(yè)素養(yǎng),打造簡(jiǎn)約高效的數(shù)學(xué)課堂,4月28日龍亭區(qū)教體局教研室舉行了小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課模擬課堂評(píng)比活動(dòng),活動(dòng)共
2022-04-28
1077 34 0其它關(guān)注運(yùn)算教學(xué)本質(zhì) 提升教學(xué)設(shè)計(jì)能力——龍亭區(qū)數(shù)學(xué)教師2022年春線上培訓(xùn)活動(dòng)
為了進(jìn)一步提升老師們對(duì)課標(biāo)的理解,明確教學(xué)設(shè)計(jì)的目標(biāo),提高運(yùn)算教學(xué)執(zhí)行能力。2022年3月3日龍亭區(qū)教研室組織我區(qū)全體數(shù)學(xué)老師
2022-03-04
297 10 0其它專家引領(lǐng) 教師成長(zhǎng) ——2022年教科版小學(xué)科學(xué)新教材遠(yuǎn)程培訓(xùn)研討會(huì)
學(xué)無(wú)止境,教無(wú)止境,研無(wú)止境。為了更好地服務(wù)于教學(xué),幫助科學(xué)教師準(zhǔn)確把握新教材,了解教材的內(nèi)容特色、編排結(jié)構(gòu)和編寫理念,
2022-02-13
251 9 0其它聚焦數(shù)學(xué)素養(yǎng)? 精致作業(yè)設(shè)計(jì)——龍亭區(qū)數(shù)學(xué)畢業(yè)班教研組開展作業(yè)布置和作業(yè)設(shè)計(jì)專題培訓(xùn)
俯首是夏,仰首是秋,沐浴著初秋的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了新學(xué)期線下教研。為貫徹落實(shí)“雙減”精神,提高作業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量,讓減負(fù)提質(zhì)真
2021-09-24
548 17 0其它落實(shí)“雙減”? 教研為先???????????????????? ——龍亭區(qū)數(shù)學(xué)畢業(yè)班教研活動(dòng)
金秋送爽襲來(lái)秋意,齊心助力政策落地。為全面落實(shí)教育部“五項(xiàng)管理”文件精神,落實(shí)中共中央關(guān)于“雙減”政策文件精神,實(shí)現(xiàn)“輕
2021-09-09
597 19 0其它博學(xué)篤行 ?知行合一?——龍亭區(qū)數(shù)學(xué)老師2021年秋線上培訓(xùn)活動(dòng)
為做好校內(nèi)教學(xué)減負(fù)增效,加強(qiáng)教師教學(xué)技能,提升課堂教學(xué)質(zhì)量效率,8月26~27日龍亭區(qū)教研室組織我區(qū)全體數(shù)學(xué)老師參加了“新形勢(shì)
2021-08-28
384 14 0其它理論學(xué)習(xí) 促師成長(zhǎng)——龍亭區(qū)小學(xué)科學(xué)新教材培訓(xùn)
為了更好地服務(wù)于教學(xué),幫助科學(xué)教師準(zhǔn)確把握《科學(xué)》新教材,了解教材的內(nèi)容特色、編排結(jié)構(gòu)、編寫理念和配套資源,掌握合適的教
2021-08-22
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