研學于心，成長于行——記敦煌市第二中學七（5）班研學之旅

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！苯?jīng)歷是最好的學習，研學是最美的相遇。為了讓我們更好地拓寬視野、培養(yǎng)能力，更親近自然、

2024-11-12

敦煌市第四中學舉行第二屆“數(shù)學之美”思維導圖優(yōu)秀作品展示活動

為發(fā)展學生數(shù)學文化素養(yǎng)，提升學生數(shù)學思維能力，推動思維導圖走進數(shù)學課堂，提高教學實踐活動的有效性，敦煌市第四中學開展了以

2024-09-30

《七個方法幫助孩子管理時間》——敦煌市東街小學四（3）班不輸家庭教育讀書活動

1.引導孩子區(qū)分“必須”和“想要”。小孩子的天性，是以喜好來驅(qū)動行為，而家長、老師告訴孩子，我們做一件事，并不能完全取決于

2023-10-15

《被愛的孩子才無須撒謊》——敦煌市東街小學三（3）班不輸家庭教育讀書活動

孩子掩飾和撒謊的原因只有一個，那就是逃避大人的責怪。如果孩子在家庭生活中是真正被尊重、被愛的，他對父母有全然的信賴，有十

2023-07-09

東街小學五4班不輸在家庭教育上家長讀書會——《把自己管理好了 ， 孩子就好了》

聽身邊不少很多家長都抱怨，現(xiàn)在的孩子越來越難管了，上到十幾歲青春期的孩子，下到兩三歲的小孩什么招數(shù)都用盡了，就是管不好孩

2023-03-19

敦煌市東街小學三（3）班不輸在家庭教育上《當父親是幸福之事 》學習分享

一個父親的一生，最重要的是具有認識幸福的智慧。有了這種智慧，就能輕而易舉尋找到幸福。人幸福了，內(nèi)心充實了、滋潤了，就能滋

2023-02-12

敦煌市第四中學校服 “行走”的敦煌文化傳播者

校服不僅可以塑造人，教育人，更是校園文化的重要組成部分。敦煌市第四中學的校服設計靈感來源于敦煌文化，將敦煌文化的部分元素

2022-10-15

東街小學三（3）班國慶節(jié)勞動實踐活動——十一小長假，勞動最光榮

十一小長假，東街小學三（3）班開展勞動實踐活動。同學們走出校門來到田間地頭，揮灑汗水，體驗豐收的喜悅，體會勞動的辛苦與甜蜜

2022-10-04

敦煌市第四中學四1班不輸在家庭教育上--孩子為何總在網(wǎng)絡世界里沉迷

一、網(wǎng)絡是整個社會當中必不可少的一種工具，自控力不足的孩子很可能會沉迷于網(wǎng)絡；二、一些在現(xiàn)實中達不到成就感、價值感的孩子

2022-09-29

東街小學四(4)班不輸在家庭教育上——童年缺愛長大缺什么

童年缺少家庭關(guān)愛的人，長大后會變得敏感、易怒、神經(jīng)質(zhì)，這種負面、極端的性格更像是不自覺開啟的自我防御機制，用敏感來覺察危

2022-08-17