書中自有黃金屋，書中自有顏如玉——祁祿山鎮(zhèn)中心小學(xué)五一班張?jiān)葡枳x書小記

讀書，滋潤(rùn)了我的心靈。與好書為伴，我的靈魂不再孤單。我愛讀書，愛把自己想象成書中的主角，體驗(yàn)他的悲歡離合。我愛讀書，愛把

2022-11-10

為自己的人生打開一扇窗！——祁祿山鎮(zhèn)中心小學(xué)六一班共讀《假如給我三天光明》小記

人生的道路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，如果都一帆風(fēng)順，你會(huì)受不了挫折。相反，如果一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次坎坷磨難，身心也會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，花也會(huì)變得更加

2021-05-31

探險(xiǎn)家，勇者之路——祁祿山中心小學(xué)六一班共讀之《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

這個(gè)夏天，我們繼續(xù)與美好的書籍相約。在邂逅航海冒險(xiǎn)家魯濱遜以后，我們將認(rèn)識(shí)另一位小小勇者——湯姆·索亞。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)

2021-05-21

讀世界名著，品別樣人生！——祁祿山中心小學(xué)六一班《魯濱遜漂流記》共讀分享

“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，這是著名學(xué)者高爾基的名言。他把一本本好書比作一塊塊令人垂涎的面包。是啊，書籍不就

2021-04-01

書香中成長(zhǎng)，閱讀中共情—祁祿山中心小學(xué)六（1）班閱讀記

繽紛的書海，七彩的世界在我們眼前展現(xiàn)。濃濃的書香，伴隨著冬日的暖陽(yáng)彌漫了校園。在多姿多彩的書籍里，我們聆聽花開的聲音……

2021-01-06

借“全閱讀”之風(fēng)，研“樂(lè)閱讀”之法

季節(jié)交替，歲月輪回。清秋悄然遠(yuǎn)去，寒冬飄然而至。在這注定充滿收獲和喜悅的日子里，為提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，全面推進(jìn)我縣“全閱

2020-11-25

冬“疫”去，春光來(lái)——祁祿山鎮(zhèn)中心小學(xué)2020年教師訪萬(wàn)家工作紀(jì)實(shí)

春日的光在云縫中睜開了充滿朝氣的雙眼，在春風(fēng)吹揚(yáng)的日子里，全國(guó)的疫情雖有好轉(zhuǎn)，但國(guó)外的疫情再次來(lái)勢(shì)洶洶，持續(xù)增加的輸入性

2020-03-27

延期不延學(xué)，停課不停練！——祁祿山鎮(zhèn)中心小學(xué)疫情防控記實(shí)

本該攜帶吉祥喜瑞的2020，卻由一場(chǎng)蔓延全國(guó)的新冠肺炎拉開了序幕，受疫情的影響。我校認(rèn)真開展了停課不停學(xué)的工作，根據(jù)省教育廳

2020-02-12

用愛澆筑未來(lái)，用心連接真情?！畹撋芥?zhèn)中心小學(xué)家訪活動(dòng)紀(jì)實(shí)

快樂(lè)的假期即將來(lái)臨，各種安全隱患也悄然相隨。為加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高家生安全意識(shí)，加強(qiáng)家校合作，充分發(fā)揮家訪橋梁紐帶作用，用

2020-01-16

智慧閱讀，智慧成長(zhǎng) —— 祁祿山鎮(zhèn)中心小學(xué)六（1）班閱讀記

美國(guó)詩(shī)人弗羅斯特說(shuō):“閱讀，讓我們成為移民?！比绻喿x不能讓孩子去往更遠(yuǎn)的世界，讓孩子們生長(zhǎng)靈性，提升智慧，那只是死讀書，

2019-12-18