傾聽兒童 陪伴成長(zhǎng)

傾聽花開的聲音，我們能讀懂花兒的心思。傾聽溪水的歌聲，我們能讀懂山森的呼吸。傾聽孩子的心聲，我們能走進(jìn)孩子的心靈。1、傾聽

2023-06-15

“播種希望?? 共同成長(zhǎng)??” ——天義第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園小三班種植活動(dòng)

早春三月，是一個(gè)播灑希望的季節(jié)。草長(zhǎng)鶯飛??在這春意盎然的日子里，我們迎來了“3.12植樹節(jié)??”。為了讓孩子們感受種植??的樂趣，激

2023-03-19

“不忘初心 牢記使命” 迎新年系列活動(dòng)

歲月不居，時(shí)節(jié)如流，2019緩緩走過，2020款款而來。正所謂“歷添新歲月，春滿舊山河?！庇饲迤绞⑹?、民富國(guó)強(qiáng)，我寧城縣天義第

2020-01-03

“聽小伙伴講故事”——天義第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園新年故事匯活動(dòng)

幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期。發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵點(diǎn)在于創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境,講故事能使幼兒的語

2019-12-28

“走進(jìn)繪本 共育共贏”——天義第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園家園開放日活動(dòng)

幼兒的想象力不是與生俱來的,而是通過直接或間接的體驗(yàn)獲得的,體驗(yàn)越豐富，想象力越豐富，繪本就極大限度的為幼兒提供了一個(gè)良好

2019-11-24

天義第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園教育教學(xué)研討活動(dòng)

為了促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí)，觀摩研討，提升教師整體授課水平，推動(dòng)我園教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升,我園于2019年11月20號(hào)———29號(hào)

2019-11-24

“學(xué)會(huì)自我保護(hù) 安全與我同行”———天義第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園安全教育教學(xué)活動(dòng)

為了加強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，為了避免拐騙幼兒和傷害幼兒事故的發(fā)生。我園開展了“學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全與我同行”

2019-11-08

“獻(xiàn)禮祖國(guó)7o載 親子攜手繪未來”一一一天義第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園百人繪畫親子活動(dòng)

在9月26下午這個(gè)陽光明媚、碩果累累、芬芳馥郁的季節(jié)里，我們天義第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園開展主題活動(dòng)為“獻(xiàn)禮祖國(guó)70載，親子攜手

2019-09-29

“月舞中秋，情意濃濃”——天義第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園迎中秋活動(dòng)

為了讓孩子們更好地了解中秋佳節(jié)的來歷和習(xí)俗，感受中秋節(jié)團(tuán)圓的熱鬧氣氛，我園于9月12日開展了慶中秋系列活動(dòng)。孩子們?cè)趫@與小伙

2019-09-12

畢業(yè)照---最美的時(shí)光

時(shí)光匆匆，2018——2019，有幸陪伴親愛的孩子們一年，現(xiàn)孩子們已畢業(yè)，特拍照留存紀(jì)念。

2019-07-11