最美人間三月天，示范引領(lǐng)繪新篇——彭坊學(xué)校行政示范課活動(dòng)

春風(fēng)含笑柳如煙，最美人間三月天。為充分發(fā)揮行政的輻射帶頭作用，提升教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)

2022-04-02

綻放創(chuàng)意之花，培育素養(yǎng)之果——彭坊學(xué)校數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽

為激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣愛(ài)好，提高學(xué)生的創(chuàng)作能力，豐富學(xué)生的校園文化生活，樹(shù)立對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心，體會(huì)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，我校舉行了

2021-06-09

送教下鄉(xiāng)，情暖彭坊——記城東學(xué)校、平一小骨干教師赴彭坊學(xué)校送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

2020年11月27日，城東學(xué)校、平一小骨干教師送教到我校，這對(duì)更新我校教育教學(xué)觀念，提高教師課堂教學(xué)水平起到了很好的示范作用。

2020-11-27

分析提質(zhì)量，反思促成長(zhǎng)——安?？h第一學(xué)區(qū)期中聯(lián)考成績(jī)分析會(huì)

為檢測(cè)本學(xué)區(qū)前一階段的教學(xué)情況，查找教學(xué)工作中的問(wèn)題與不足，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，我校于2020年11月25日

2020-11-25

慎終如始守初心，砥礪奮進(jìn)恰少年——彭坊學(xué)校第十四周線上學(xué)習(xí)情況

線上學(xué)習(xí)已進(jìn)行十四周，彭坊學(xué)子線上學(xué)習(xí)絲毫不敢放松，勤奮好學(xué)，自律自強(qiáng)，志存高遠(yuǎn)。在家學(xué)習(xí)的日子，同學(xué)們每天都會(huì)及時(shí)背書(shū)

2020-05-17

百尺竿頭思更進(jìn)，策馬揚(yáng)鞭自?shī)^蹄——彭坊學(xué)校復(fù)學(xué)摸底考試

為檢測(cè)前段時(shí)間線上學(xué)習(xí)效果，摸清學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，以便下階段更有針對(duì)性地制定教學(xué)計(jì)劃，5月14日，開(kāi)學(xué)第二天，我校組織了

2020-05-15

停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不延期——彭坊學(xué)校第十三周線上學(xué)習(xí)情況

線上學(xué)習(xí)已進(jìn)行十三周，我校按照“停課不停學(xué)，離校不離教”的要求，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)通訊等方式與家長(zhǎng)、學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，指

2020-05-10

停課不停學(xué)，離校不離教——彭坊學(xué)校第十二周線上學(xué)習(xí)情況

這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情改變了孩子們的學(xué)習(xí)方式，停課不停學(xué)成為了主旋律，彭坊學(xué)校的老師們一直在努力——停課不停學(xué)，離校不離教。

2020-05-03

家訪進(jìn)行時(shí)，共筑家校情——彭坊學(xué)校家訪在行動(dòng)

為落實(shí)對(duì)學(xué)生“停課不停學(xué)，離校不離教”的關(guān)愛(ài)，深入了解學(xué)生家庭學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生明確新學(xué)期努力方向，形成家校合力，4月29日

2020-04-30

停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不停歇——彭坊學(xué)校第十一周線上學(xué)習(xí)情況

面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，我們停課不停學(xué)，離校不離教，相約“云”課堂。老師們認(rèn)真批改作業(yè)，并及時(shí)作出反饋。這一周的精彩小結(jié)

2020-04-26