三月春風(fēng)暖人心 家訪潤(rùn)情伴成長(zhǎng)——?jiǎng)δ闲W(xué)“萬師訪萬家、萬師潤(rùn)萬心”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

春風(fēng)拂沃野，暖意潤(rùn)心田。三月是播種希望的時(shí)節(jié)，也是家校共育的溫情時(shí)刻。為進(jìn)一步拉近家校距離，筑牢育人橋梁，我劍南小學(xué)持續(xù)

2026-03-30

潤(rùn)心賦能 學(xué)有方法——?jiǎng)δ闲W(xué)心理健康公開課觀摩活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，關(guān)注學(xué)生心理健康，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略、緩解學(xué)習(xí)焦慮、提升學(xué)習(xí)效能，搭建教師交流互鑒、共研共進(jìn)的

2026-03-25

陪伴有方 成長(zhǎng)有光——?jiǎng)δ闲W(xué)家庭教育指導(dǎo)課紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步凝聚家校育人合力，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)育兒理念，掌握有效親子溝通方法，3月13日，我校面向家長(zhǎng)代表開展了一堂“陪伴有方，

2026-03-16

讀懂情緒 用心表達(dá)——?jiǎng)δ闲W(xué)家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步深化家校共育，幫助家長(zhǎng)科學(xué)引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)情緒、表達(dá)情緒，搭建溫暖有愛的親子溝通橋梁，2026年3月7日，劍南小學(xué)開展

2026-03-09

春風(fēng)啟新，從“心”出發(fā)——?jiǎng)δ闲W(xué)開學(xué)心理健康主題班會(huì)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇。帶著假期的美好回憶，劍南小學(xué)的學(xué)子們重返校園。為幫助同學(xué)們快速調(diào)整狀態(tài)、緩解開學(xué)焦慮、以陽光心態(tài)擁抱

2026-03-04

潤(rùn)心賦能 陽光執(zhí)教——?jiǎng)δ闲W(xué)教師心理健康培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為切實(shí)關(guān)愛教師身心健康，提升教師心理調(diào)適能力，以更陽光、從容、溫暖的狀態(tài)投入新學(xué)期教學(xué)工作，2026年3月1日，劍南小學(xué)開展了

2026-03-01

假期平安，快樂成長(zhǎng)——?jiǎng)δ闲W(xué)五步教學(xué)法之《假期安全教育與時(shí)間管理》專題培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為切實(shí)筑牢學(xué)生假期安全防線，培養(yǎng)科學(xué)時(shí)間管理能力，讓大家度過平安充實(shí)、勞逸結(jié)合的假期，劍南小學(xué)郭俏郭書記于2026年1月26日開

2026-01-28

從容備考 輕裝上陣——?jiǎng)δ闲W(xué)考前心理調(diào)適指南主題班會(huì)活動(dòng)

為進(jìn)一步呵護(hù)學(xué)生心理健康，引導(dǎo)學(xué)生以積極平和的心態(tài)迎接考試與假期，劍南小學(xué)于2026年1月23日在各年級(jí)各班開展了考前心理調(diào)適主

2026-01-25

心向暖陽 從容前行——?jiǎng)δ闲W(xué)假期心理支持主題班會(huì)活動(dòng)

為進(jìn)一步呵護(hù)學(xué)生心理健康，緩解假期情緒困擾與考前心理壓力，劍南小學(xué)于2026年1月26日在各年級(jí)各班開展了假期心理支持的主題班會(huì)

2026-01-24

以愛為引，共育花開——?jiǎng)δ闲W(xué)家庭教育指導(dǎo)課與家訪紀(jì)實(shí)

教育是家長(zhǎng)與老師同向發(fā)力，用理解搭橋梁，用信任筑根基，幫孩子在成長(zhǎng)路上穩(wěn)步前行。為幫助家長(zhǎng)在寒假與孩子有良好的親子交流，

2026-01-12