綻放精彩 追夢(mèng)前行—1909班海洋中隊(duì)2024年下學(xué)期成長(zhǎng)記錄

時(shí)光如梭，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束，這也是孩子們又一個(gè)成長(zhǎng)階段的開始。我們揮起時(shí)光之筆，書寫著我們的

2025-01-04

以夢(mèng)為帆 乘風(fēng)向前—1902班海洋中隊(duì)2023年下學(xué)期成長(zhǎng)記錄

時(shí)光如梭，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束，這也是孩子們又一個(gè)成長(zhǎng)階段的開始。我們揮起時(shí)光之筆，書寫著我們的

2024-01-15

以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華—1902班海洋中隊(duì)成長(zhǎng)記錄

春華秋實(shí)，沒有春天的耕耘，哪有秋天的碩果，一路走來，情在左，智在右。隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，使穿支拂葉的師生，感悟幸福收獲成

2023-06-19

似水流年 青春逐夢(mèng)

三月，陽光明媚；三月，春意融融，三月，Every thing begins to grow，一切生機(jī)盎然，春華秋實(shí)，沒有春天的耕耘，哪有秋天的碩果

2022-06-26

綻放精彩，追夢(mèng)前行—1902班海洋中隊(duì)2022年下學(xué)期成長(zhǎng)記錄

時(shí)光如梭，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束，這也是孩子們又一個(gè)成長(zhǎng)階段的開始。我們揮起時(shí)光之筆，書寫著我們的

2022-01-06

時(shí)光不語 靜待花開—六四班海洋中隊(duì)

時(shí)光如梭，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束，這也是孩子們又一個(gè)成長(zhǎng)階段的開始。我們揮起時(shí)光之筆，書寫著我們的

2021-01-08

停課不停學(xué)，我們?cè)谝黄? 城南小學(xué)六年級(jí)3班抗疫美篇

2020年，注定是不平凡的一年。一場(chǎng)突如其來的疫情將一切延期，我們的開學(xué)季也被延期。沒有越不過的坎，只有不離的愛。我們無法像

2020-03-20

時(shí)光不語，靜待花開—— 城南小學(xué)六（3）班海洋中隊(duì)2019年下學(xué)期期末總結(jié)

時(shí)光如梭，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束，這也是孩子們又一個(gè)成長(zhǎng)階段的開始。我們揮起時(shí)光之筆，書寫著我們的

2019-12-29

“凝聚力是班級(jí)之魂”升旗儀式

著名的教育家蘇霍姆林斯基說過：“集體是教育的工具?！卑嗉?jí)凝聚力是文化氛圍的深層內(nèi)涵，是一種推進(jìn)班風(fēng)建設(shè)的動(dòng)力，它從多個(gè)側(cè)

2019-09-23

曉黑板

2019-09-07