九班風(fēng)華，無(wú)與為雙

四十載風(fēng)霜染鬢，數(shù)不盡桃李芬芳。當(dāng)武勝中學(xué)的晚風(fēng)再次拂過(guò)紅旗樓，當(dāng)晨光漫過(guò)曾經(jīng)的教室窗臺(tái)，我的思緒總會(huì)不由自主地飄向2011

2026-03-30

追光少年行

?從晨光到星光，高三的每一天，都是青春無(wú)聲的遠(yuǎn)征。致敬每一個(gè)奮力奔跑、不肯放棄的追光少年。（一）晨啟，晨曦吻上沉睡的窗欞

2026-03-29

用以致學(xué)，方行致遠(yuǎn)——課堂變革的思考

卷首語(yǔ)：?當(dāng)AI開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，我們教什么？在這個(gè)AI能在一秒鐘內(nèi)生成萬(wàn)字長(zhǎng)文的時(shí)代，我們是否曾在深夜里問(wèn)過(guò)自己：如果知識(shí)不再是壁

2026-03-27

方寸黑板繪青春，丹心妙筆筑夢(mèng)行

方寸黑板繪青春，丹心妙筆筑夢(mèng)行，圖文/ZYX，美篇號(hào)/5959667，粉筆為筆，繪就少年意氣；黑板為卷，書(shū)寫(xiě)奮斗華章。為豐富校園文化

2026-03-26

【雅韻流芳·第6期】無(wú)悔

四十杏壇風(fēng)雨徑。墨染流年，譜就青春賦。育得桃李香滿路，初心未改情如故?；厥赘∩鸁o(wú)憾處。歲月含香，不負(fù)平生度。縱使流年催日

2026-03-25

杏壇無(wú)悔，四十三載從教情

?今以筆墨敬歲月，愿無(wú)悔從教，皆被時(shí)光溫柔珍藏。臨江仙·杏壇寄懷（賀鑄體）歲月如歌情未了，杏壇幾度春秋。青絲霜染意難休。

2026-03-25

執(zhí)筆方圓，心映杏壇

2026-03-24

新秀展風(fēng)采 教研促成長(zhǎng)

嘉陵潮涌催新綠，教壇研思譜華章。為助力新進(jìn)教師快速融入武外校教學(xué)團(tuán)隊(duì)，搭建互學(xué)互鑒、共研共成長(zhǎng)的平臺(tái)，3月23日下午，學(xué)校數(shù)

2026-03-23

窗里窗外，慢品人間清歡

我捧著溫好的清茶，指尖貼著微涼的玻璃。桐葉把濃蔭輕拓窗紗，暈作一幅未干的淡墨畫(huà)。目光順著疏朗枝椏輕輕滑落，一頭跌進(jìn)窗外鮮

2026-03-21

春分：一半是光，一半是暖

一半是晨曦的暖，一半是暮色的柔，一半是山河蘇醒，一半是萬(wàn)物生長(zhǎng)，?風(fēng)掠過(guò)枝頭，喚醒沉睡的綠意，柳絲輕揚(yáng)，搖落一簾春光，燕

2026-03-20