神筆繪童心，閱讀伴成長——《神筆馬良》閱讀小報活動總結(jié)

“神筆馬良”，可是我們童年記憶里最經(jīng)典的童話形象之一，也是幾代中國孩子正義與善良的啟蒙者。是著名兒童文學作家洪汛濤在1954

2026-04-13

讀《七色花》，品美好童心—《七色花》閱讀小報

為落實班級閱讀教學任務(wù)，豐富學生課余文化生活，引導二年級學生深化對經(jīng)典童話的理解，本班近期開展了《七色花》閱讀小報創(chuàng)作活

2026-04-08

玩具里的童年，時光中的溫暖——《一起長大的玩具》閱讀小報

《一起長大的玩具》是金波爺爺?shù)慕?jīng)典兒童散文，以溫暖質(zhì)樸的文字，回憶了陀螺、泥泥狗、兔兒爺?shù)葌鹘y(tǒng)玩具，記錄了童年與玩具相伴

2026-03-23

溫暖的小房子，最好的我們——《小狗的小房子》讀書小報總結(jié)

《小狗的小房子》是中國著名兒童文學作家孫幼軍創(chuàng)作的一篇短篇童話。它講述了一個關(guān)于友誼、勇氣和擔當?shù)臏嘏适?，深受幾代小讀

2025-10-10

【教學記錄】天上的橋，心中的愛——仿寫《彩虹》

《彩虹》是部編版二年級語文上冊的第三單元?閱讀單元的第一課。這是一篇充滿童趣和想象力的散文，語言優(yōu)美，意境美好。這篇課文

2025-09-28

孤獨的殼，勇敢的心——《孤獨的小螃蟹》讀書小報總結(jié)

《孤獨的小螃蟹》講述了一只失去伙伴的小螃蟹，如何克服內(nèi)心孤獨，在幫助他人的過程中獲得成長和溫暖的動人故事。故事開始于一對

2025-09-22

從“心”開始，守護成長——新蔡縣實驗小學心語社團活動展示

小學階段是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，在這個階段，孩子們面臨著學業(yè)壓力，人際交往，自我認知等多方面的挑戰(zhàn)。針對以上情況，我校

2025-01-06

二（6）班國學經(jīng)典《三字經(jīng)》手抄報

《三字經(jīng)》是中國古代啟蒙教育的著名教材，自南宋以來，已有七百多年的歷史?！度纸?jīng)》短小精悍，朗朗上口，千百年來，家喻戶曉

2023-11-27

二（6）班讀書小報（一）

從開學一直在堅持讀課外書，上周給孩子們布置了讀書小報的任務(wù)，看，孩子們讀書小報做的多么棒呀！給孩子們一個舞臺，孩子們的表

2023-11-20

同心同行，攜手共育——實驗小學1.6班期末家長會2023.7.3

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長，家長與學生之間的聯(lián)系。相互交流學生在校及在家的情況，相互學習教育孩子的經(jīng)驗，以

2023-07-03