品年俗年味，傳吳越書(shū)香

昌化初中810班拾年味·承文脈小分隊(duì)，?組長(zhǎng)：王儷霏，?組員：丁瑾萱王軍梁趙雨彤魯鑫宇，同學(xué)相約走在春聯(lián)攤，指尖撫過(guò)紅紙燙金

2026-02-12

品年俗年味，傳吳越書(shū)香

昌化初中810班拾年味·承文脈小分隊(duì)，?組長(zhǎng)：王儷霏，?組員：丁瑾萱王軍梁趙雨彤魯鑫宇，同學(xué)相約走在春聯(lián)攤，指尖撫過(guò)紅紙燙金

2026-02-07

紅色昌化行，薪火代代傳

紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年，我們尋訪(fǎng)了昌化紅色記憶。昌化有一處浸潤(rùn)著紅色記憶與文化底蘊(yùn)的天地。這里的一景一物，都在訴說(shuō)著過(guò)去的故

2025-10-07

我們一起爭(zhēng)當(dāng)運(yùn)動(dòng)小達(dá)人

當(dāng)下我們最熱門(mén)的話(huà)題莫過(guò)于“亞運(yùn)會(huì)”了，這也是我們最期待的。為了更好的迎接我們亞運(yùn)會(huì)的到來(lái)，丁瑾萱同學(xué)也在做好她的準(zhǔn)備！

2023-08-04

吳越文化——好“哇噻”

吳越文化歷史悠久，代代傳承。等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。兩個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)多次的協(xié)商，終于定下了要去的地點(diǎn)，時(shí)間，要帶的東西，時(shí)間:2022.

2022-02-10

圖形變變變（美工區(qū)）

2022-01-13

遇見(jiàn)桂花

周末剛過(guò)，孩子們來(lái)園了。一進(jìn)園就聞見(jiàn)滿(mǎn)園的桂花香。孩子們上樓都和我說(shuō)著，于是我們一起下樓去聞香找桂花！看一看，找一找，聞

2021-11-05

向孩子學(xué)習(xí):一種睿智的教育視角

在一次偶然間看到這本書(shū)，“向孩子學(xué)習(xí)”，這幾個(gè)字吸引了我，便開(kāi)始進(jìn)行了閱讀！作者，目錄，在空余時(shí)間喜歡自己一個(gè)人靜靜的讀

2021-08-09

再次細(xì)品《班本化課程》

在寒假期間對(duì)于這本書(shū)再次拾起，細(xì)細(xì)品味。讓自己對(duì)于班本課程的深入！在兩寶入睡后，我也就可以休閑片刻。拾起書(shū)本看看！不是所

2021-02-24

稻夢(mèng)之旅

隨著秋天的來(lái)臨，周邊的環(huán)境也渲染上秋天特有的色彩，我們的孩子對(duì)身邊的現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣?！绮瓦M(jìn)行時(shí)——孩子們端起餐

2020-12-02