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關(guān)愛(ài)學(xué)生幸福成長(zhǎng)·協(xié)同育人篇|叢臺(tái)區(qū)沁河小學(xué)“世界無(wú)煙日”升旗儀式
在雄壯的國(guó)歌聲中,鮮艷的五星紅旗在我們沁小師生心中冉冉升起,愛(ài)國(guó)之情在心中激蕩,我們感受到蓬勃的中國(guó)力量!沁河小學(xué)于2023年
2023-05-23
621 5 0其他【轉(zhuǎn)作風(fēng) 正行風(fēng) 提效能】信息技術(shù)2.0案例分享
信息技術(shù)應(yīng)用能力是信息化社會(huì)教師必須具備的專業(yè)能力。傳統(tǒng)的教學(xué)方法已不能適應(yīng)新的發(fā)展,信息技術(shù)的多媒體化成為教學(xué)過(guò)程中不
2023-04-26
374 1 0其他【沁小技術(shù)賦能課堂】信息技術(shù)2.0案例分享
信息技術(shù)應(yīng)用能力是信息化社會(huì)教師必須具備的專業(yè)能力。傳統(tǒng)的教學(xué)方法已不能適應(yīng)新的發(fā)展,信息技術(shù)的多媒體化成為教學(xué)過(guò)程中不
2023-04-26
404 2 0其他【沁小·關(guān)愛(ài)學(xué)生幸福成長(zhǎng)】歌訣樂(lè)讀誦經(jīng)典——沁河小學(xué)師生誦讀《荀子·勸學(xué)篇》活動(dòng)(副本)
“朗朗讀書聲,悠悠入耳來(lái)”。為詮釋中華優(yōu)秀文化的內(nèi)涵,彰顯中華語(yǔ)言的魅力,營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍,我校掀起了《勸學(xué)》誦讀
2023-04-18
401 2 0其他【沁小·關(guān)愛(ài)學(xué)生幸福成長(zhǎng)】歌訣樂(lè)讀誦經(jīng)典——沁河小學(xué)師生誦讀《荀子·勸學(xué)篇》活動(dòng)
“朗朗讀書聲,悠悠入耳來(lái)”。為詮釋中華優(yōu)秀文化的內(nèi)涵,彰顯中華語(yǔ)言的魅力,營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍,我校掀起了《勸學(xué)》誦讀
2023-04-18
536 4 0其他線上測(cè)評(píng),綻放別樣精彩——沁河小學(xué)語(yǔ)文期末考試
“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的線上學(xué)習(xí)即將接近尾聲。一直期待學(xué)校相見(jiàn)的師生,在線上教學(xué)中
2023-01-04
895 11 0其他從“心”開(kāi)始,“疫”路同行
病毒無(wú)情,人間有情。在這特殊的時(shí)期,沁河的老師陪伴孩子們一起成長(zhǎng)。根據(jù)同學(xué)們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)準(zhǔn)備了各具特色的心理
2022-12-05
232 8 0其他信息技術(shù)2.0? 揚(yáng)帆再起航———沁河小學(xué)信息技術(shù)2.0線上培訓(xùn)紀(jì)實(shí)(三)
信息技術(shù)應(yīng)用能力是信息化社會(huì)教師必須具備的專業(yè)能力。傳統(tǒng)的教學(xué)方法已不能適應(yīng)新的發(fā)展,信息技術(shù)的多媒體化成為教學(xué)過(guò)程中不
2022-05-13
302 11 0其他“小手拉大手,責(zé)任承諾比比看”之三———防疫知識(shí)牢記于心
疫情防控,人人有責(zé)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教體局疫情防控工作要求,牢固樹(shù)立生命至上、健康至上理念,充分發(fā)揮學(xué)校廣大教師和學(xué)生的
2022-05-04
283 9 0其他立足新課標(biāo),學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)———沁河小學(xué)語(yǔ)文組新課標(biāo)教研活動(dòng)
為進(jìn)一步深化落實(shí)國(guó)家“雙減”教育改革,推動(dòng)學(xué)校把課堂教育作為立德樹(shù)人的主渠道,改進(jìn)教師教學(xué)的方式方法,根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一
2022-04-29
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