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自律好少年 ————不負韶華向未來
千里之行,始于足下。平陰二中五級部開展的“自律少年之星”評選活動,涌現(xiàn)出了一批自律自強、認真學習的典范,他們發(fā)奮學習,堅
2023-04-16
1086 8 0其它走進文本,發(fā)現(xiàn)原著的美
師:同學們,大家覺得第五課草船借箭和閱讀鏈接中的原文“草船借箭”哪一個更好?生:我們的選文好?。ó惪谕暎煟簽槭裁催@樣
2023-03-13
165 2 0其它【平陰二中五級部】無聲潤萬物,心燈日漸明
“教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。”閱讀也是一樣,只有教師做一個身體力行的閱讀者,才能點亮班級的閱讀星空。每個學期的
2022-10-28
331 3 1其它悅讀 悅秀 悅分享
2022年4月,新冠疫情之下老師和學生又被分割在網(wǎng)絡的兩端,老師對孩子不可能做到耳提面命、諄諄教誨了。教學研討中,如何推進閱讀
2022-05-11
964 36 0其它微班會助成長,樂交流共提升
3月22日下午,暖陽融融,春風颯颯,知行工作坊的伙伴們共聚云端,開啟了主題為“微班會助成長,樂交流共提升”的研討交流會。。我
2022-03-25
1106 23 0其它
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