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創(chuàng)意提高班作品（10.30-12.30）
1.認(rèn)識(shí)莫蘭迪色系，掌握瓶罐造型組合與柔和色調(diào)搭配方法。2.表現(xiàn)物體間空間層次，用暈染體現(xiàn)柔和質(zhì)感與靜謐氛圍。本周作業(yè)：完成
2026-04-05
2837 14 0其他創(chuàng)意提高作品（4.30-6.30）
1.認(rèn)識(shí)莫蘭迪色系，掌握瓶罐造型組合與柔和色調(diào)搭配方法。2.表現(xiàn)物體間空間層次，用暈染體現(xiàn)柔和質(zhì)感與靜謐氛圍。本周作業(yè)：完成
2026-04-04
3556 33 0其他創(chuàng)意提高班作品（2.00-4.00）
1.認(rèn)識(shí)莫蘭迪色系，掌握瓶罐造型組合與柔和色調(diào)搭配方法。2.表現(xiàn)物體間空間層次，用暈染體現(xiàn)柔和質(zhì)感與靜謐氛圍。本周作業(yè)：完成
2026-04-04
3531 25 0其他創(chuàng)意提高班作品（10.30-12.30）
1.認(rèn)識(shí)莫蘭迪色系，掌握瓶罐造型組合與柔和色調(diào)搭配方法。2.表現(xiàn)物體間空間層次，用暈染體現(xiàn)柔和質(zhì)感與靜謐氛圍。本周作業(yè)：完成
2026-04-04
3583 24 0其他創(chuàng)意提高班（8.00-10.00）
1.認(rèn)識(shí)莫蘭迪色系，掌握瓶罐造型組合與柔和色調(diào)搭配方法。2.表現(xiàn)物體間空間層次，用暈染體現(xiàn)柔和質(zhì)感與靜謐氛圍。本周作業(yè)：完成
2026-04-04
3589 19 0其他創(chuàng)意提高班作品（10.30-12.30）
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察昆蟲(chóng)的外形特征，并結(jié)合時(shí)裝的款式、花紋、色彩等元素，完成有創(chuàng)意的“昆蟲(chóng)時(shí)裝”設(shè)計(jì)。2.顏色的搭配。本周作業(yè)：
2026-03-29
3553 17 0其他創(chuàng)意提高班作品（4.30-6.30）
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察昆蟲(chóng)的外形特征，并結(jié)合時(shí)裝的款式、花紋、色彩等元素，完成有創(chuàng)意的“昆蟲(chóng)時(shí)裝”設(shè)計(jì)。2.顏色的搭配。本周作業(yè)：
2026-03-28
3693 23 0其他創(chuàng)意提高班作品（2.00-4.00）
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察昆蟲(chóng)的外形特征，并結(jié)合時(shí)裝的款式、花紋、色彩等元素，完成有創(chuàng)意的“昆蟲(chóng)時(shí)裝”設(shè)計(jì)。2.顏色的搭配。本周作業(yè)：
2026-03-28
3755 33 0其他創(chuàng)意提高班作品（10.30-12.30）
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察昆蟲(chóng)的外形特征，并結(jié)合時(shí)裝的款式、花紋、色彩等元素，完成有創(chuàng)意的“昆蟲(chóng)時(shí)裝”設(shè)計(jì)。2.顏色的搭配。本周作業(yè)：
2026-03-28
3719 33 0其他創(chuàng)意提高班作品（8.00-10.00）
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察昆蟲(chóng)的外形特征，并結(jié)合時(shí)裝的款式、花紋、色彩等元素，完成有創(chuàng)意的“昆蟲(chóng)時(shí)裝”設(shè)計(jì)。2.顏色的搭配。本周作業(yè)：
2026-03-28
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