雨滴的美篇

寒風吹不散暖意，冬陽融得進心房。為了架起家校溝通的橋梁，拉近與孩子們的距離，我和張老師帶著那份愛，走進了一個個溫馨的小家

2026-01-07

行走的愛 五年三班

家訪作為聯(lián)系家庭與學校的一條紐帶，他確實發(fā)揮了無可替代的作用。我們的目的是了解學生，同時把學生的學習情況簡單的和家長匯報

2023-07-16

無題

帶這個班一晃5年了，剛接班時心里忐忑，不知能否勝任，當面對47個小小孩時，看到稚嫩的笑臉，純真的眼神，喜歡是多了些，但也弄的

2023-02-24

家訪

作為班主任，要想全面了解學生中出現(xiàn)的問題，就必須走進孩子的內(nèi)心世界，而“家訪”便是走進學生內(nèi)心世界的一座愛的橋梁，家訪讓

2023-02-07

讓愛在家訪的路上延伸

家訪，是打開孩子們心靈的鑰匙。濃濃的愛在家訪的路上延伸和傳遞……曲芮萱同學早早的問:“老師，什么時候來家訪呀？”所以，我選

2022-02-18

愛在路上

要想全面了解學生出現(xiàn)的問題，就必須走進孩子的內(nèi)心世界，而家訪便是走進學生內(nèi)心世界的一座愛的橋梁，讓學生感受到老師的關注與

2021-02-24

家訪

為了構建和諧家庭關系，促進學校，家庭教育的有效銜接，增進家長與學校，老師的溝通了解，和對學校教育的理解和支持，八月份如約

2020-08-25

網(wǎng)絡時空，愛在心中

突如其來的疫情打破了庚子年初春的平靜，在疫情防控的特殊時期，實驗小學積極落實上級部門關于聽課不停學的指示，開展了網(wǎng)絡直播

2020-03-06

家訪

2019年8月我例行家訪，來到了王鶴銳同學家，奶奶熱情的接待了我，孩子以為我走后門，早早出來等候，可我卻被奶奶招呼到前門進屋，

2019-08-21

突泉縣實驗小學一年二班暑期家訪

家訪是溝通教師，孩子和家長心靈的橋梁，通過家訪可以讓孩子和家長都感受到教師時刻都在關心，牽掛著他們，學生的培養(yǎng)離不開家庭

2019-08-21