英韻伴冬，踐學知行——寒假英語素養(yǎng)作業(yè)總結(jié)反饋（2026.3.1）

寒盡春生，踐學不輟。為落實英語學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)要求，讓學生在寒假期間實現(xiàn)“學用結(jié)合、以練促能”，精準發(fā)力，分層設計特色英

2026-03-04

繪聲繪色，啟智“英”才——英語特色作業(yè)集錦（2025.12.20）

為了使學生能夠感受語言與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和動手操作能力，提升學習英語的興趣。我一直不斷探索創(chuàng)新作業(yè)的設計

2025-12-21

感恩孝親 傳承美德——六四班孝道教育反饋分享（第二期）

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心，

2025-08-18

弘揚雷鋒精神，爭做追‘鋒’少年——六四中隊主題班會（2025.3.3）

三月春風處處留，雷鋒精神時時記。為了弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和社會責任感，2025年3月3日我們召開“學雷鋒樹新風

2025-03-03

孝敬父母，懂得感恩——中華孝道主題班會（2025.2.24）

立德樹人是教育的根本任務。在教育過程中，不僅要傳授知識，也要幫助孩子們樹立正確的道德觀念，形成健全的人格，培養(yǎng)良好的行為

2025-02-24

以愛施教，以心守育——書寫教育征程的點點星光（2025.1.30）

靈蛇賀歲韻悠長，育李培桃綻異香。粉筆一支書錦繡，講臺三尺譜華章。為什么我的心里常有牽掛，因為我對這份教書育人的職業(yè)始終保

2025-01-31

學以致其道，實踐出真知——六（4）研學活動總結(jié)&感悟（2024.11.28）

為了培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，2024年11月25日，我校六年級師生去“青少年綜合實踐中心象限空間營地”，開展了

2024-12-12

勇往直前，砥礪前行——觀看“神州十九號”發(fā)射有感

大家好！在閱讀你們觀看“神舟十九號”有感的作文后，我深受觸動。你們的文字里滿是對祖國航天事業(yè)飛速發(fā)展的自豪。有的同學生動

2024-11-19

家校攜手，“育”見未來——六年級（4）班家長會活動總結(jié)

十一月，追逐一抹金黃，邂逅一捧溫暖，珍藏一份遇見。四十八個座位，無一缺席，可見，家長們都很重視孩子的學習和教育，心中都有

2024-11-18

砥礪齊深耕，篤行方致遠——六年級階段性測試總結(jié)&獎勵

十一月，是時光的饋贈，是生命的頌歌。讓我們在這個美好的季節(jié)里，感受生活的美好，珍惜每一刻的幸福時光。時光匆匆，不知不覺，

2024-11-14