2510 第五周繪畫日記

繪畫日記不是一項(xiàng)簡單的“作業(yè)”，而是一把金鑰匙。對于一年級的孩子來說，它有著特殊的意義：1.為寫作搭一座橋：孩子先畫出來，

2026-04-07

2510一上三周日記

堅(jiān)持反思，在反思中進(jìn)步。記錄美好，孩子們棒棒噠！

2026-03-23

2510一下第二周周記

我手寫我心，記錄生活，記錄美好，孩子們反思自己一周的學(xué)習(xí)收獲與不足。當(dāng)我一張張翻閱孩子們的繪畫日記時(shí)，就像走進(jìn)了他們五彩

2026-03-17

2510一下第三周（3.16-3.20）語文紀(jì)要

學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)《我多想去看看》，1.隨文識字、偏旁識字、圖文結(jié)合、字理識字等方式認(rèn)識課后生字和京字頭，會(huì)寫田字格里的生字。

2026-03-16

三春繪畫

2026-03-14

2510一下第一周周記

第一周，發(fā)生了很多有趣的事情，孩子們稚嫩的小手記錄著生活中的美好，棒棒噠??！寒假的事情都還能寫下來，不錯(cuò)????。認(rèn)更多的字，學(xué)

2026-03-09

2510 第二周3.9-3.13 語文紀(jì)要

1.借助形聲字構(gòu)字規(guī)律或加一加，換一換等方法，認(rèn)識本課生字和偏旁兩點(diǎn)水、又字旁、反文旁、力字旁。會(huì)寫田字格里的生字。2.正確

2026-03-09

2510一下第一周語文紀(jì)要3.1—3.6

1.收取寒假作業(yè)，表揚(yáng)做得好的。2.按高矮微調(diào)座位，排隊(duì)，路隊(duì)訓(xùn)練，做操站位，四變二，二變四。3.領(lǐng)新書。共七本書，寫名字，按

2026-03-01

2510 一上第19周周記

一周一總結(jié)，孩子們明白自己值得繼續(xù)保持的好習(xí)慣，待改進(jìn)的地方，在反思中得到更大的進(jìn)步。以繪畫日記的形式進(jìn)行記錄，語文素養(yǎng)

2026-01-12

2510 第二十周語文學(xué)習(xí)紀(jì)要（1.12-1.16）

課時(shí)：一早讀，一正課，一延時(shí)。學(xué)習(xí)任務(wù)：復(fù)習(xí)拼音，完成相關(guān)練習(xí)，1.復(fù)習(xí)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。，背誦，默寫，分清聲母，

2026-01-11