《被嫌棄的松子的一生》

《被嫌棄的松子的一生》山田宗樹，——世界以痛吻我，我要報之以歌，我一直都知道這本書，也大致聽說了故事的內(nèi)容，可以我卻遲遲

2021-03-10

Grace對于《人生》的體悟

路遙的人生是學(xué)生時代就知道的作品，大概是看到別人文章中的引用吧。就像《東京愛情故事》一樣，雖然沒有看過，但從其他人的文章

2021-01-19

《人生》路遙

我?guī)缀蹩拗x完這本書，它根據(jù)一個年輕人的經(jīng)歷寫出了每個年輕人的困境、期待和追求。雖然這本書叫《人生》，于我而言它并不足夠

2021-01-18

余華

聽了DP老師講了《活著》后，忍不住又看了一遍，然后又順便了一下余華的短篇小說《十八歲出門遠行》和《許三觀賣血記》?！妒藲q

2021-01-09

再讀《彷徨》

《祝?！分心莻€眼里無光，被禮教和傳統(tǒng)殺害的祥林嫂；《在酒樓上》那個曾經(jīng)滿嘴ABCD的呂緯甫人到中年，卻為了生計重新教起了“子

2020-05-05

Transitioning to Concept-Based Curriculum and Instruction

【3. The Structure of Knowledge】，In order to clarify the relationships between Topics/Facts, Concepts Generalizations/

2020-03-02

Michelle的閱讀-《許茂和他的女兒們》

在一個葫蘆壩的偏僻鄉(xiāng)村，有個叫許茂的老漢，有9個女兒。人們常說“龍生九子，各有不同”，就是一個平凡的老漢生的九個女兒也各個

2020-02-14

Michelle的閱讀

書中提到的未來學(xué)習(xí)中心，自由、個性、特色，定制，以學(xué)生為中心，確實非常吸引人，未來的學(xué)校將突破圍墻的限制，年齡的限制，時

2020-02-08

Michelle的閱讀

《中國經(jīng)濟2020——百年一遇之大變局》，看得特別興奮的一本書，終于解開了困擾我很多的問題，比如5G、中美貿(mào)易戰(zhàn)、互聯(lián)網(wǎng)+、物聯(lián)

2020-02-07

Michelle的美篇

如果不是因為有講課任務(wù)，絕對沒辦法好好讀下去的一本書。書的邏輯思路非常清晰，將閱讀分成四個層次，對于每個層次也提出具體的

2020-02-07