相約云端 研討成長(zhǎng)——胡集中心教育集團(tuán)科學(xué)首席工作室參加山東省小學(xué)科學(xué)線上教學(xué)研討會(huì)總結(jié)

疫情肆虐，迫使線下教學(xué)轉(zhuǎn)為線上教學(xué)，這一教學(xué)方式的改變，給老師的教和學(xué)生的學(xué)帶來了諸多的問題，為了總結(jié)推廣線上教學(xué)的先進(jìn)

2022-04-02

疫情擋不住學(xué)習(xí)熱情，困難阻不了成長(zhǎng)腳步——惠民縣胡集鎮(zhèn)科學(xué)中心教研組齊魯科學(xué)大講堂學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)

盡管疫情肆虐，依然阻擋不了老師們的學(xué)習(xí)熱情。3月22日，惠民胡集鎮(zhèn)科學(xué)中心教研組的老師們八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)參加了齊魯科學(xué)大講堂的學(xué)習(xí)。

2022-03-22

互交流，促成長(zhǎng) ——胡集中心小學(xué)教育集團(tuán)小學(xué)科學(xué)首席教師工作室觀摩課活動(dòng)總結(jié)

2021年12月2日下午，胡集中心小學(xué)教育集團(tuán)小學(xué)科學(xué)首席教師工作室組織的高效課堂觀摩課活動(dòng)，在胡集鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。工作室全體成

2021-12-02

生活，因讀書而精彩——惠民縣小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)共同體第二期讀書活動(dòng)

讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。閱讀著，我們更富有內(nèi)涵；思考著，我們更有靈氣；實(shí)

2021-08-23

優(yōu)化教學(xué)模式，提高課堂效率——胡集學(xué)區(qū)小學(xué)科學(xué)同課異構(gòu)活動(dòng)

為了進(jìn)一步深化課程與教學(xué)改革，總結(jié)學(xué)區(qū)高效課堂建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)和做法，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)優(yōu)秀的教學(xué)模式，展示課改成果，小學(xué)科學(xué)同課異

2021-04-23

成長(zhǎng)有夢(mèng) 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

今天我們聆聽了兩位濱州本土專家的精彩報(bào)告，上午為我們作報(bào)告的是山東省北鎮(zhèn)中學(xué)初中部的邢成云老師。邢老師認(rèn)為名師有“三名”

2020-08-04

惠民縣小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)共同體共讀《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)（一）

根據(jù)惠民縣小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)共同體活動(dòng)方案的安排，我們開展了共讀《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)，本次活動(dòng)分為六周來進(jìn)行。本周由崔學(xué)梅

2020-08-02

讀《班主任工作漫談》所感

2020年7月15日，我們繼續(xù)閱讀魏書生老師的《班主任工作漫談》，它以大量生動(dòng)感人的實(shí)例全面敘說了魏老師獨(dú)具一格的班主任工作經(jīng)驗(yàn)

2020-07-18

共享共商 同心同力 ——胡集學(xué)區(qū)小學(xué)科學(xué)教學(xué)銜接研討會(huì)

根據(jù)胡集鎮(zhèn)學(xué)區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步做好復(fù)學(xué)后教學(xué)工作銜接的通知》要求，復(fù)學(xué)后除做好學(xué)校疫情常態(tài)防控外，教學(xué)工作也需要全面跟進(jìn)，立

2020-06-04

惠民縣胡集鎮(zhèn)第二小學(xué)青年教師共讀一本書活動(dòng)

2020年4月，惠民縣胡集鎮(zhèn)第二小學(xué)開展了青年教師共讀一本書活動(dòng)，張俊海校長(zhǎng)向我們推薦了余文森的《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)》這本

2020-05-08