“四強”能力作風建設年“幼兒成長，教師先行”——靈武一幼教材培訓活動

幼兒園教材作為課程內容的主要載體，是幼兒園教學參考的主要依據(jù)，為了進一步夯實我園老師對卓越課程活動的有效實施，提高老師對

2023-06-20

【金晶·家校】同沐書香 讓愛伴讀——靈武市第六小學二(5)班親子閱讀活動

家庭是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣。當家長念書給孩子聽或把一本書交到孩子手上時，將帶給孩子無限的可能，這就是

2023-03-19

【鐘靈·節(jié)日】童心慶元宵 文化共傳承——靈武市第一小學四(5)班“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”主題活動

“正月里，正月正，正月十五鬧花燈?！币荒暌欢鹊脑压?jié)，伴隨著新學期開學的腳步向我們走來。為了讓隊員們了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)習

2023-02-06

【鐘靈·德育】銘記一二·九運動 做新時代鐘靈秀娃——靈武一小四(5)班紀念一二·九系列活動

“一二?九運動”作為中國學生愛國運動史上的光輝篇章，推動了抗日救亡運動的高潮。為了讓學生們牢記歷史，以史為鑒，引導他們樹

2022-12-08

【鐘靈·秀智娃】閱讀傳統(tǒng)文化 觀察自然節(jié)律——靈武市第一小學四(5)班霜降篇

霜降的“霜”有初霜的意思，是指秋季出現(xiàn)的第一次早霜，而春季出現(xiàn)的最后一次霜則是終霜。從終霜到初霜的間隔時期，就是無霜期。

2022-11-24

【鐘靈·秀勞娃】不做居家小神獸，爭做家務小能手——靈武市第一小學四年級(5)班家務勞動初實踐

勤勞，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是學校一貫的教育方針。我們從家庭的小事做起，可以奏起鍋碗瓢盆交響樂，也可以鋪床疊被，灑掃種

2022-10-22

【鐘靈·秀娃】致敬“大白”最美逆行者——靈武市第一小學四(5)班小詩創(chuàng)作

疫情突襲，我們的生活因此被按下暫停鍵，無數(shù)身邊榜樣挺身而出，扛起迎戰(zhàn)疫情的重任。他們或許是堅守崗位的醫(yī)護人員，或許是警察

2022-10-16

【鐘靈·勞動教育】種植快樂多 勞動最光榮——靈武市第一小學三(5)班開展勞動教育實踐活動

正是勞動教育“做加法”的重要時機，讓學生感知勞動，體會勞動、愛上勞動，在勞動中收獲成長，習近平總書記說：“人世間的一切幸

2022-05-15

【鐘靈·家校】“雙減”下的春日，和我們一起放風箏呀！——靈武市第一小學三(5)班

三(5)班的孩子們一起來到大自然中，感受春天的氣息，如此美好的春日，似乎還缺少點什么，是呀缺少點歡樂，缺少點放風箏的歡樂呀，

2022-03-21

【鐘靈·家?！咳麓猴L暖人心，雷鋒精神永傳承 ——靈武市第一小學三(5)班“學雷鋒”活動

三月凜冬散盡，春暖花開，我們即將迎來第59個學雷鋒紀念日。提到雷鋒，我們自然會想到“不怕苦、不怕累，干一行、愛一行、鉆一行

2022-03-06