精研共進(jìn) 磨礪出彩 ——均川鎮(zhèn)小學(xué)語文“基于學(xué)習(xí)任務(wù)群理念的‘群讀類學(xué)’研究與實(shí)踐”課例研討活動紀(jì)實(shí)

春意盎然催奮進(jìn)，教研花開正當(dāng)時。2025年4月25日，均川鎮(zhèn)小學(xué)教聯(lián)體舉辦了“基于學(xué)習(xí)任務(wù)群理念的‘群讀類學(xué)’研究與實(shí)踐”課例研

2025-04-20

儲先生的美篇

——均川鎮(zhèn)小學(xué)"群讀類學(xué)"課例研討活動紀(jì)實(shí)，四月芳菲季，教研正當(dāng)時，為深入貫徹語文新課標(biāo)精神，探索學(xué)習(xí)任務(wù)群理念在課堂中的

2025-04-20

鳥語花香，郁郁蔥蔥，自然養(yǎng)人，神農(nóng)育人

校園環(huán)境對教育教學(xué)工作有著潛移默化的熏陶作用，一個布局合理、整潔優(yōu)美、寧靜有序、積極向上的校園環(huán)境和文化氛圍，對師生的工

2019-11-20

校園守護(hù)神——一直在路上

校園生活如此美妙，同學(xué)們在知識的海洋里你追我趕，茁壯成長。老師們教授之術(shù)“茍日新，日日新，又日新”，精進(jìn)不休。校園里還有

2019-11-10

走進(jìn)隨縣神農(nóng)國際學(xué)校，走進(jìn)雅食軒

俗話說：民以食為天，孩子們的餐飲服務(wù)也至關(guān)重要。無制度不成方圓，為進(jìn)一步加強(qiáng)餐飲管理，健全規(guī)章制度，提升服務(wù)水平，食堂自

2019-11-07