頑主的美篇

為提高學(xué)生閱讀能力，倡導(dǎo)師生共讀，特推出“大閱讀，在行動”活動，為孩子們讀書營造良好氛圍?；顒又写蠹易约赫液米约焊信d趣的

2019-12-25

《草房子》閱讀展示課活動簡報(bào)

拉開本節(jié)閱讀匯報(bào)課序幕的是大家們對這本書的評價，同學(xué)們很清楚的知道了《草房子》地位，接著梳理各章節(jié)目錄。同學(xué)們以熱情飽滿

2019-12-04

5.1班閱讀推薦課

兩位小主持人閃亮登場，由他們的閱讀經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入，感染其他同學(xué)。產(chǎn)生共鳴的同學(xué)陸續(xù)上臺分享自己的閱讀體驗(yàn)及感受，“一千個讀者就

2019-12-03

內(nèi)蒙古在職特崗教師提高培訓(xùn)班之心得體會（三） 【 小學(xué)一組 尤二霞】

丁娜老師在“兒童青少年常見心理問題鑒別和干預(yù)”講座中，首先指出心理問題的不同程度。短短的一上午，讓我真切感受到心理健康教

2017-04-26

內(nèi)蒙古在職特崗教師提高培訓(xùn)班之心得體會（二） 【小學(xué)語文一組 尤二霞】

有幸聽到新城區(qū)北垣小學(xué)趙燕老師四年級語文《父親的菜園》，短短的四十分鐘，讓我深刻感受到在日常教學(xué)中最重要的是注重情境的設(shè)

2017-04-25

內(nèi)蒙古在職特崗教師提高培訓(xùn)班之心得體會（一）【小學(xué)一組 尤二霞】

2017年4月24日，我有幸參加了由內(nèi)蒙古教育廳主辦，新城區(qū)教育局和教師進(jìn)修學(xué)校承辦的在職特崗教師提高培訓(xùn)班。在會上，組織培訓(xùn)部

2017-04-24

敕勒川中心校拔河比賽

再過2天就是新的一年了，在這樣一個充滿平安，吉祥，輕松，愉快的氣氛里，在付校的積極領(lǐng)導(dǎo)組織下，2016年12月29日敕勒川中心?！?/p>

2016-12-29