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踐行課堂文化，實現(xiàn)育人目標——宿慧
讓孩子進行不同的職業(yè)體驗，要根據(jù)學情，班情，三年級下冊第六單元為例，側重不同，展現(xiàn)童年的繽紛，課后習題，安德森：記憶、理
2024-06-11
516 3 0其它“1+N”：名校長工作室運行策略——南海石門中學 李衛(wèi)東
6人一小組，班上任一個老師做導師，主持人：1.花心思，少花架子，2.要跟學校的活動結合，3.沉下心，腳踏實地做實事，樸實、扎實、
2024-04-13
475 2 0其它聚焦“學習任務群” 問道語文新課標——2022年廣東省義務教育小學語文新課標培訓（三）
2022年8月19日，廣東省義務教育小學語文新課標培訓第三場活動在廣州工商學院國際學術交流中心1號樓3號會議室舉行，來自全省各地市
2022-08-19
4251 10 1其它自我介紹——四年級口語交際 文東街小學 楊明玉
如何在不同的場合進行自我介紹呢，看微課，你發(fā)現(xiàn)什么問題？三、第一關，四人小組討論，第一組匯報：轉(zhuǎn)學，第二組：生1：經(jīng)驗…師
2021-04-26
194 6 0其它三（6）班成長記錄3【2019年9月12日】
9月10日，第35個教師節(jié)，利用課前的幾分鐘，讀讀優(yōu)美的詩歌，讓孩子們感受教師節(jié)的氛圍。二年級，已學過，兩次就能讀正確。不會斷
2019-09-11
269 1 0其它三（6）班成長記錄2【2019年9月4日】
9月3日的日記，還是他們最認真。各位家長，各位同學：想說一口流利的字正腔圓的普通話嗎？那就從現(xiàn)在開始，每天用十分鐘朗讀課文
2019-09-03
455 8 2其它
