落實(shí)“雙減”踐初心，作業(yè)設(shè)計(jì)顯慧心——滁洲中心學(xué)校教師作業(yè)設(shè)計(jì)大賽

作業(yè)，是學(xué)校教育的名片，是教育減負(fù)增效的重要抓手之一。作業(yè)設(shè)計(jì)和作業(yè)實(shí)施的質(zhì)量，是衡量課程改革成效的尺度，也是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)

2023-12-05

“乒”出活力，賽出精彩——滁洲中心學(xué)校乒乓球比賽（副本）

為全面提高小學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富校園生活，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，拼搏進(jìn)取，為國(guó)爭(zhēng)光”的國(guó)球精神，提高我校學(xué)生乒乓球的技

2023-05-22

書(shū)香滋養(yǎng)童年 閱讀豐富人生——滁洲中心學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

“春風(fēng)四月暖，閱讀正當(dāng)時(shí)”滁洲中心學(xué)校為了營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，開(kāi)展了讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)閱讀、樂(lè)閱讀

2023-04-27

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)——“品書(shū)香，悅分享，共成長(zhǎng)”---滁洲中心學(xué)校四（1）班讀書(shū)分享會(huì)

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’’，毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘‘飯可以一天不吃，人可以一天不睡，但書(shū)不可以一天不讀

2022-12-09

做陽(yáng)光少年，乒出活力，乓出精彩——滁洲中心學(xué)校乒乓球比賽

為全面提高小學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富校園生活，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，拼搏進(jìn)取，為國(guó)爭(zhēng)光”的國(guó)球精神，提高我校學(xué)生乒乓球的技

2022-11-16

“喜迎二十大 爭(zhēng)做好隊(duì)員”——記滁洲中心學(xué)校慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)73周年系列活動(dòng)

10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)日，為隆重慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)73周年，引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和

2022-10-14

三（1）班好習(xí)慣養(yǎng)成記

良好衛(wèi)生習(xí)慣是人成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不但有利于保持校園良好的衛(wèi)生，而且還體現(xiàn)了小學(xué)生的文明氣質(zhì)

2022-06-22

快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)——三（1）班班級(jí)工作總結(jié)

班級(jí)情況：四十五名個(gè)性鮮明，青春洋溢的莘莘學(xué)子走進(jìn)三年級(jí)一班，我們就成為了相親相愛(ài)的一家人，成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。云

2022-06-16

珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水——滁洲中心學(xué)校防溺水安全教育系列活動(dòng)

溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。春季以后，天氣逐漸變熱，溺水又將進(jìn)入高發(fā)季。增強(qiáng)學(xué)生安全的意識(shí)，讓學(xué)生明白生命只有

2022-04-22

閱讀與我同行，書(shū)香伴我成長(zhǎng)---滁洲中心學(xué)校三（1）班讀書(shū)分享會(huì)

書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者；書(shū)是一扇清新的窗，激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者；滁洲中心學(xué)校竭力每個(gè)孩子能敲開(kāi)每一道門(mén)，打開(kāi)

2022-04-19