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洋浦實(shí)驗(yàn)小學(xué) 海浪花課程 “中華傳統(tǒng)文化”
中華傳統(tǒng)文化,內(nèi)容博大精深,包羅萬(wàn)象,可以說(shuō)涵蓋了事物的方方面面,因此,開(kāi)設(shè)中華傳統(tǒng)文化課程,不僅能夠?qū)鹘y(tǒng)文化有所傳承
2023-01-08
541 7 0其他洋浦實(shí)驗(yàn)小學(xué) 海浪花課程 “童詩(shī)與童謠”
兒童時(shí)期正是天真爛漫的時(shí)期,在這樣的一個(gè)啟蒙階段,接受童詩(shī)童謠的課程學(xué)習(xí)有助于孩子識(shí)字量的增加,更是讓孩子的想象不被扼殺
2022-07-07
144 3 0其他洋浦經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)3月份優(yōu)秀拓展作業(yè)
為營(yíng)造良好的“書(shū)香校園”氛圍,提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力和表達(dá)能力,豐富校園的文化生活,三年級(jí)組語(yǔ)文組于三月份開(kāi)展語(yǔ)文拓展
2022-03-28
299 10 0其他“六類專項(xiàng)課題”工作會(huì)議——關(guān)于《黨史教育在小學(xué)課堂中的實(shí)踐研究》課題工作部署安排會(huì)
《黨史教育在小學(xué)課堂中的實(shí)踐研究》小課題研究部署安排會(huì)于2022年1月14日在洋浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)多功能廳召開(kāi),由本課題主講人張?zhí)熘鞒謺?huì)
2022-01-15
289 6 0其他洋浦實(shí)驗(yàn)小學(xué) 海浪花課程 “童詩(shī)童謠”
兒童時(shí)期正是天真爛漫的時(shí)期,在這樣的一個(gè)啟蒙階段,接受童詩(shī)童謠的課程學(xué)習(xí)有助于孩子識(shí)字量的增加,更是讓孩子的想象不被扼殺
2021-12-30
179 5 0其他洋浦實(shí)驗(yàn)小學(xué) 海浪花課程 “童詩(shī)童謠”
兒童時(shí)期正是天真爛漫的時(shí)期,在這樣的一個(gè)啟蒙階段,接受童詩(shī)童謠的課程學(xué)習(xí)有助于孩子識(shí)字量的增加,更是讓孩子的想象不被扼殺
2021-01-08
165 3 0其他2020年海南省中小學(xué)心理健康課程體系建設(shè)實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)項(xiàng)目——第二次集訓(xùn)暨總結(jié)大會(huì)
2020年海南省中小學(xué)心理健康課程體系建設(shè)實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)項(xiàng)目于2020年9月正式啟動(dòng)。項(xiàng)目實(shí)施以來(lái),在海南省教育廳、海南省教育研究培
2020-11-29
164 2 0其他童心語(yǔ)文12—編織繽紛的童心世界
童心,它充滿著熱愛(ài),熱愛(ài)一切自然的東西;充滿著天真爛漫,想象與幻想;自然自在,不刻意,不矯情,不做作,順?biāo)煨穆?,自由飛翔
2020-11-28
308 9 0其他童心語(yǔ)文7—編織繽紛的童心世界
童心,它充滿著熱愛(ài),熱愛(ài)一切自然的東西;充滿著天真爛漫,想象與幻想;自然自在,不刻意,不矯情,不做作,順?biāo)煨穆?,自由飛翔
2020-10-24
180 4 0其他2020年海南省中小學(xué)心理健康課程體系建設(shè)實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)項(xiàng)目(二)
此次培訓(xùn)項(xiàng)目意在通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn),在海南全省建立起較完善的心理健康教育課程體系,打造一支骨干心理教師隊(duì)伍,提升心理健康教師的
2020-09-27
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