執(zhí)筆書(shū)經(jīng)典 古韻逸書(shū)香

——株洲長(zhǎng)鴻實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部六年級(jí)語(yǔ)文組，一字一世界，一筆一乾坤，橫平豎直顯方圓，筆走龍蛇展意韻。書(shū)法不是詩(shī)，卻有詩(shī)的韻味

2024-10-22

金風(fēng)玉露 畫(huà)里觀秋

秋葉飄落的動(dòng)感與孩子躍動(dòng)的心靈天然契合，豐富多樣的樹(shù)葉給孩子們提供了探索、發(fā)現(xiàn)、表達(dá)的廣闊空間。拾一片秋葉，繪一紙童心。

2023-10-16

輕叩詩(shī)歌大門(mén)

我們95班和春天有個(gè)約會(huì)——詩(shī)歌會(huì)，少年與詩(shī)歌的相遇，是情感的“曲徑通幽”，是個(gè)性的“飛揚(yáng)跋扈”。同學(xué)們的自創(chuàng)詩(shī)歌，美好詩(shī)

2023-03-17

“童”心協(xié)力 宅家抗疫，—株洲長(zhǎng)鴻實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部95班

當(dāng)前，全民疫情防控仍然處于最關(guān)鍵的階段，各項(xiàng)攻堅(jiān)任務(wù)依然艱巨和繁重。一座城一條心，“靜”下來(lái)，全力打贏抗擊疫情人民戰(zhàn)爭(zhēng)、

2022-11-10

最美人間四月天 ——長(zhǎng)鴻小學(xué)語(yǔ)文工作室悅讀?課例分享

四月輕盈的腳步，在柔軟的雨絲中穿行，在盈盈的笑意中流淌。長(zhǎng)鴻小學(xué)部語(yǔ)文工作室在劉紅老師的帶領(lǐng)下，舉行了一場(chǎng)閱讀和教學(xué)案例

2022-04-15

名字里的故事 名片中的我， ——長(zhǎng)鴻小學(xué)部三年級(jí)語(yǔ)文組

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，每個(gè)漢字都有自己獨(dú)特的含義，而由一個(gè)個(gè)漢字所組成的名字，無(wú)不代表了一種寄托，一種氣質(zhì)，或是一

2021-11-25

放飛童心 遨游童話世界——長(zhǎng)鴻小學(xué)部三年級(jí)童話故事分享會(huì)

童話是一首跳躍歡快的交響曲，童話是一座五彩繽紛的大花園。部編版小學(xué)生三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元的童話故事，就充滿(mǎn)了豐富的想象

2021-11-06

攸縣小學(xué)語(yǔ)文工作坊C0601網(wǎng)絡(luò)沙龍紀(jì)實(shí)

在疫情防控期間，時(shí)空像是按下了暫停鍵，攸縣小學(xué)語(yǔ)文工作坊在劉紅坊主的帶領(lǐng)下，卻依然堅(jiān)守堅(jiān)持線上學(xué)習(xí)，老師們停課不停學(xué)，為

2021-10-28

95班暑假閱讀———傾聽(tīng)心的聲音 ，盡享家的溫馨

讀書(shū)可以讓人濾除浮躁：讀書(shū)，撇開(kāi)喧囂，撥開(kāi)冗務(wù)，于小樓一角仔細(xì)的品味，咀嚼書(shū)中的寧?kù)o和快感，在寂靜中體會(huì)人生的滋味，在書(shū)

2020-09-03

長(zhǎng)鴻小學(xué)部95班——誦千古美文，做儒雅少年。

為了繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的興趣，提高學(xué)生普通話口語(yǔ)表達(dá)能力。為小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高和終

2020-03-28