以開放合作助推課堂教學，推動思政教育一體化建設(shè)——弋陽縣送教下鄉(xiāng)活動

為響應(yīng)和貫徹國家對于思政教育一體化建設(shè)的號召，發(fā)揮思政課鑄魂育人的關(guān)鍵作用和引領(lǐng)作用，全面提升思政育人效果，落實立德樹人

2023-12-08

逐夢教學，沉醉一路芬芳——記葛溪學校初中部七年級生物新老師見面課

秋收冬藏，秋季是醞釀和儲蓄的季節(jié)，也是學習的黃金時節(jié)。為促進學校教學質(zhì)量的提升，推動新教師教學素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平的提高。2023

2023-09-14

辯論送教雙軌進行——記葛溪中學政史地教研活動

為增強學生思辨和表達能力，培養(yǎng)學生的隨機應(yīng)變和辯證看待事物的思維，促進學生的全面發(fā)展，10月26日周三晚自習葛溪中學九年級學

2022-10-27

聚集體智慧，展精彩課堂——政史地組研磨課紀實

這學期，政史地教研組活動繼續(xù)一如既往的扎實推進！政史地組備課、磨課大力倡導團隊合作精神，凝聚集體智慧，通過集體備課、磨課

2022-10-12

新教師展風采，見面課促成長——記葛溪中學地理新老師見面課

新教師是學校的新鮮血液，也是學校的生力軍。為了提高新教師的課堂教學能力，讓新生的花蕾能在明天艷麗地綻放，我組安排進近期舉

2022-10-11

勤動腦 巧發(fā)明——葛溪中學九年級學生創(chuàng)新作品展

為使學生進一步了解創(chuàng)新，熱愛創(chuàng)新，激發(fā)學生對學習創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)學生研究精神、創(chuàng)新精神，提高學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的美

2022-10-08

視導幫扶齊砥礪，不忘初心共前行——記政史地組示導幫扶活動

為加強教師之間的教學交流，充分發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，提高幫扶學校的教育水平和教學質(zhì)量。9月27日，弋陽縣政史地教研室

2022-09-27

致力精準高效，追求有趣有益一一政史地教研組召開分層作業(yè)設(shè)計研討會

作業(yè)是課堂教學延續(xù)的反饋，分層設(shè)計作業(yè)能及時鞏固所學知識，提高學生的學習興趣和課堂教學效率。為改變傳統(tǒng)作業(yè)“繁難多"的現(xiàn)狀

2021-11-03

研課標，說教材——我們在行動

為了促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的教學技能，使老師們更好地學習課程標準和把握新課標指導下的教材體系，更好地掌握教材、駕馭

2021-11-03

葛溪中學教研工作布置會

金色九月，秋高氣爽。在度過一個超長假期后，學生們喜迎新學期。為使我校教學工作科學、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，9月8日召開教研工作布置

2021-09-08