樂(lè)高wedo2.0-初級(jí)機(jī)器人編程-《空投與營(yíng)救》

3、學(xué)習(xí)電機(jī)旋轉(zhuǎn)方向模塊的作用，以及了解順時(shí)針旋轉(zhuǎn)和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。

2025-01-06

樂(lè)高wedo2.0-拉力實(shí)驗(yàn)

1.了解提升機(jī)器人拉力的方法。（提升機(jī)器人的力量和摩擦力）2.通過(guò)測(cè)試?yán)斫馓嵘α康姆椒ǎǜ淖児β屎透淖凖X輪比例達(dá)到增加力量

2024-12-19

樂(lè)高wedo2.0-初級(jí)機(jī)器人編程-跑步機(jī)與加減檔程序

1，靈活運(yùn)用履帶，制作一個(gè)跑步機(jī)。2，認(rèn)識(shí)傾斜傳感器模塊，了解傾斜傳感器的作用，并使用傾斜傳感器作為加減檔的操控桿，前推加

2024-11-25

scratch-游戲-飛機(jī)大戰(zhàn)

1、學(xué)習(xí)關(guān)于任務(wù)的分析方式，如何將所見(jiàn)變?yōu)橛羞壿嫷恼Z(yǔ)言描述。再通過(guò)流程圖描繪出所見(jiàn)。2、學(xué)習(xí)x,y兩個(gè)向量的使用（x增加代表向

2024-11-19

樂(lè)高wedo2.0-初級(jí)機(jī)器人編程-《自主研究課》

給同學(xué)們一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)意創(chuàng)造，從而發(fā)揮創(chuàng)意，總結(jié)過(guò)往知識(shí)。內(nèi)容：1，有目標(biāo)的搭建。2，至少使用一種機(jī)械結(jié)構(gòu)。3，至少使用

2024-11-17

scratch—速算挑戰(zhàn)

2，學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)與回答程序代碼的使用。3，復(fù)習(xí)判斷程序結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)。課程內(nèi)容：制作一個(gè)通過(guò)回答數(shù)學(xué)問(wèn)題，來(lái)讓小熊貓角色快速向

2024-11-06

迪斯尼幼兒園學(xué)&創(chuàng)博機(jī)器人&《跳舞的小人》

教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)曲柄鎖結(jié)構(gòu)，初步了解搭建凸輪以及使用。過(guò)程與方法：同學(xué)們的愛(ài)好，唱歌，跳舞等等，以跳舞做為引入，搭建跳舞的

2024-11-06

迪斯尼幼兒園學(xué)&創(chuàng)博機(jī)器人&《跳舞的小人》

教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)曲柄鎖結(jié)構(gòu)，初步了解搭建凸輪以及使用。過(guò)程與方法：同學(xué)們的愛(ài)好，唱歌，跳舞等等，以跳舞做為引入，搭建跳舞的

2024-11-06

樂(lè)高wedo2.0-感應(yīng)門(mén)

2、編程上復(fù)習(xí)循環(huán)結(jié)構(gòu)，以及循環(huán)代碼的使用，3、認(rèn)識(shí)距離傳感器，他可以檢測(cè)距離，做感應(yīng)裝置使用。

2024-10-24

scratch—可控畫(huà)筆

1，復(fù)習(xí)判斷語(yǔ)句的使用，加深對(duì)如果…那么…代碼的理解。2，復(fù)習(xí)畫(huà)筆功能的應(yīng)用。3，嘗試不同的程序組合所帶來(lái)的不同效果變化。

2024-10-24