體驗(yàn)春耕春種 樂享勞動(dòng)——記平和縣金華小學(xué)開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

又是一年春好處，耕種勞作最相宜。平和縣金華小學(xué)開展春耕勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。各年段認(rèn)真制定活動(dòng)方案，師生們走出課堂，在田間，在家

2023-04-07

“視”促成長(zhǎng) “導(dǎo)”引方向——平和縣金華小學(xué)迎接縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查暨教學(xué)視導(dǎo)

春來潮涌，奮楫揚(yáng)帆。為深入貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意

2023-03-15

不負(fù)韶華 砥礪前行——記平和縣新任教師跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)之金華小學(xué)篇（三）

冬日的金華，微陽(yáng)暖人心。一批朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的新崗教師的加入，猶如美麗的鮮花，為校園增添了一抹靚麗的色彩。為幫助新崗教

2022-12-20

跟崗學(xué)習(xí)促成長(zhǎng) 逐夢(mèng)致遠(yuǎn)正當(dāng)時(shí)——記平和縣新任教師跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)之金華小學(xué)篇（二）

“教育就是一顆樹搖動(dòng)一棵樹，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂”。當(dāng)清晨的陽(yáng)光觸碰到窗戶時(shí)，美好的一天開始了。伴著徐

2022-12-02

師徒結(jié)對(duì)手拉手 跟崗學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)——記平和縣新任教師跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)之金華小學(xué)篇（一）

11月21日，平和縣2022年新教師跟崗培訓(xùn)如期到來。活動(dòng)伊始，新任教師在平和縣進(jìn)修學(xué)校集合完畢后，進(jìn)修學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)提出殷切期

2022-11-21

能力凸顯展風(fēng)采，五育并舉促提升—平和縣教育局抽測(cè)小組到平和縣金華小學(xué)開展學(xué)生發(fā)展質(zhì)量抽測(cè)暨教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)

為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。5月31日上午，在平和縣教育局初教股張藝玲組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，抽測(cè)小組蒞臨我校，對(duì)

2022-05-29

停課不停學(xué)，齊心共抗疫—平和縣金華小學(xué)致全體學(xué)生家長(zhǎng)一封信

根據(jù)疫情防控工作需要，自3月21日起，學(xué)生暫緩入校，開始啟動(dòng)線上教學(xué)。我校將結(jié)合“國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”、“福建省教育資源公

2022-03-20

集中培訓(xùn)促提升——記平和縣中小學(xué)教師信息技術(shù)2.0集中培訓(xùn)

根據(jù)省、市、縣信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案要求，為順利完成整校推進(jìn)的目標(biāo)。2021年12月28日，在漳州大酒店開展平和縣中

2021-12-28

教學(xué)評(píng)估助引領(lǐng)，反饋交流促提升——平和縣金華小學(xué)迎接縣辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作

為切實(shí)有效地落實(shí)“雙減”政策，加強(qiáng)小學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)化管理，打造高效課堂，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。2021年12月23日，平和縣教育局督導(dǎo)評(píng)

2021-12-25

教學(xué)視導(dǎo)助引領(lǐng)，反饋交流促提升——平和縣教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)金華小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)工作

時(shí)值杏花雨，最美四月天。4月16日，金華小學(xué)迎來了平和縣教師進(jìn)修學(xué)校教學(xué)專項(xiàng)視導(dǎo)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向視導(dǎo)專家介紹學(xué)校辦學(xué)理念及教

2021-04-16