全力研究高考，領(lǐng)悟教育本質(zhì)——記昌樂二中數(shù)學(xué)學(xué)科召開2021高考題研討會

2021年高考題演練剛剛結(jié)束，為進(jìn)一步強(qiáng)化高考研究，營造良好的研究氛圍，更有效的提升老師們的備考效率，提升教育教學(xué)工作效能，

2021-06-18

“心”的開始，“心”的合力——山東省昌樂二中自主管理團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)暨初二年級學(xué)生會成立大會隆重舉行！

新的起點(diǎn)燃起新的夢想，新的夢想孕育出新的希望。為增強(qiáng)學(xué)生規(guī)則意識、學(xué)生自主管理意識，啟動每一位同學(xué)的自我發(fā)展系統(tǒng)。9月6日

2020-09-06

美化校園我行動,愛綠護(hù)綠我能行———昌樂二中初二年級開展拔草勞動課程！

天地間萬事萬物，一切一切與孩子生命成長有關(guān)的認(rèn)知和活動的總和都是孩子生命成長的課程。生活即課程，課程即生活。為落實(shí)趙校長

2020-09-06

培育優(yōu)秀家風(fēng)，引領(lǐng)生命成長———昌樂二中初一揚(yáng)帆五班 家庭育人故事分享（二）

教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育的影響的一致性，如果沒有這種一致性，那么學(xué)校的教學(xué)、教育過程就

2020-05-04

培育優(yōu)秀家風(fēng)，引領(lǐng)生命成長———昌樂二中初一揚(yáng)帆五班 家庭育人故事分享（一）

家，是什么？是房屋，是物質(zhì)堆砌起來的空間，還是承載著親情的命運(yùn)共同體？孩子在家中學(xué)會走路、說話，學(xué)會愛與自信，學(xué)會自立自

2020-05-03

揚(yáng)帆五班才藝大比拼

為進(jìn)一步豐富學(xué)生線上自主學(xué)習(xí)，增加班級集體榮譽(yù)感，活躍家庭文化生活，展現(xiàn)大昌二揚(yáng)帆五班學(xué)生積極，健康，向上的風(fēng)貌，努力營

2020-04-26

努力創(chuàng)造實(shí)力，態(tài)度決定高度——記昌樂二中期末縣視導(dǎo)

2019年12月12日，昌樂二中迎來了期末縣視導(dǎo)，教研員劉老師深入課堂參觀了我們的課堂！第一位上課的是年輕的張麗艷老師，教態(tài)穩(wěn)重

2019-12-12

初一揚(yáng)帆五班“餐廳小小幫手”勞動體驗(yàn)活動

學(xué)校為了鍛煉學(xué)生們的動手實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的學(xué)校生活，促使餐廳更好地為廣大同學(xué)服務(wù)，初一揚(yáng)帆五班于

2019-11-23