紙?zhí)倬幙椛鐖F(tuán) 敦化市第六小學(xué)校

紙?zhí)倬幙椛鐖F(tuán)是一個(gè)專注于紙?zhí)偈止ぞ幙椀纳鐖F(tuán)。在這個(gè)社團(tuán)里，成員們主要利用紙?zhí)俨牧线M(jìn)行創(chuàng)作。紙?zhí)偈且环N環(huán)保型材料，具有一定

2024-11-25

團(tuán)結(jié)一心 共克時(shí)艱 沖破陰霾 抵達(dá)彼岸——敦化市小學(xué)英語(yǔ)線上教學(xué)工作總結(jié)

自疫情發(fā)生以來(lái)，我們每一位教師面臨著線上教學(xué)的挑戰(zhàn)，對(duì)學(xué)生和學(xué)校也是一次考驗(yàn)。隨著線上教學(xué)的逐漸開(kāi)展，一些問(wèn)題也困擾和挑

2022-05-06

雨潤(rùn)杏花 勤耕不輟--敦化市"三個(gè)課堂"——小學(xué)英語(yǔ)"名師課堂"網(wǎng)絡(luò)教研暨小升初有效復(fù)習(xí)研討會(huì)

欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。學(xué)生每一步的成長(zhǎng)都與老師的言傳身教密不可分。為使教師更好地提高教學(xué)質(zhì)量，提升小學(xué)英語(yǔ)小升初復(fù)習(xí)之

2022-04-29

提質(zhì)增效，助力云端——敦化市第六小學(xué)校英語(yǔ)組參加敦化市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科線上主題教學(xué)研討會(huì)

春天是新的企盼，新的期望，新的征程，新的收獲。在這本該美好的開(kāi)學(xué)季，突如其來(lái)的疫情讓美好的校園生活按下了暫停鍵。但是停課

2022-04-03

抗“疫”有我——敦化市第六小學(xué)校英語(yǔ)組在前行

在這本該美好的開(kāi)學(xué)季，突如其來(lái)的疫情讓整個(gè)敦化又變得緊張起來(lái)。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有人是局外人；這是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑

2022-03-13

敦化市第六小學(xué)串珠社團(tuán)

課程背景：在小學(xué)階段，學(xué)生喜歡做手工作品，創(chuàng)意手工串珠課程的開(kāi)設(shè)是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可量

2021-11-16

敦化市第六小學(xué)串珠社團(tuán)

課程背景：在小學(xué)階段，學(xué)生喜歡做手工作品，創(chuàng)意手工串珠課程的開(kāi)設(shè)是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可量

2021-06-22

敦化市第六小學(xué)串珠社團(tuán)

2020-11-26