發(fā)揮創(chuàng)意，編創(chuàng)未來(lái)

為深度發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生重科學(xué)、重技術(shù)的優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐

2021-01-14

與新課標(biāo)共成長(zhǎng)，共促術(shù)科發(fā)展——黃石市白馬山小學(xué)綜合組開(kāi)展“學(xué)習(xí)新課標(biāo)”教研活動(dòng)

為了更好的提高教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)各術(shù)科教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，幫助每位教師理論聯(lián)系實(shí)際，在課堂上實(shí)實(shí)在在落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，充分

2020-07-10

黃石市白馬山小學(xué)共克時(shí)艱，居家不停學(xué)信息技術(shù)第二十一課—人工智能戰(zhàn)略游戲和機(jī)器人運(yùn)用

“人工智能”一詞成為了我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常提及的詞匯，但是人工智能為什么會(huì)在計(jì)算機(jī)出現(xiàn)以后才普及呢？為什么有一天機(jī)器人會(huì)在

2020-06-30

黃石市白馬山小學(xué)共克時(shí)艱，居家不停學(xué)信息技術(shù)第十九課—生物特征的識(shí)別

同學(xué)們好！歡迎來(lái)到信息技術(shù)的課堂！今天老師想和同學(xué)們聊一聊指紋鎖。我們開(kāi)手機(jī)的時(shí)候，是不是手指按一按手機(jī)就可以打開(kāi)手機(jī)啦

2020-06-17

黃石市白馬山小學(xué)共克時(shí)艱，居家不停學(xué)信息技術(shù)第十七課—人工智能的三大驅(qū)動(dòng)要素

同學(xué)們好！今天我們來(lái)學(xué)一學(xué)人工智能的驅(qū)動(dòng)要素。首先我們要明白驅(qū)動(dòng)是什么。驅(qū)動(dòng)是計(jì)算機(jī)軟件的術(shù)語(yǔ)，是指驅(qū)動(dòng)計(jì)算機(jī)里軟件的程

2020-06-01

黃石市白馬山小學(xué)共克時(shí)艱，居家不停學(xué)信息技術(shù)第十五課—汽車(chē)運(yùn)動(dòng)

同學(xué)們好！今天我們學(xué)習(xí)不同角色的運(yùn)動(dòng)。在下面的視頻里，我們要讓汽車(chē)、路面線(xiàn)都運(yùn)動(dòng)起來(lái)，這就需要我們對(duì)每個(gè)角色進(jìn)行設(shè)置。在

2020-05-20

黃石市白馬山小學(xué)共克時(shí)艱，居家不停學(xué)信息技術(shù)第十三課—機(jī)器人故事之解體

同學(xué)們好！今天我們來(lái)學(xué)習(xí)新的課程啦！上一階段我們學(xué)習(xí)了你問(wèn)我答游戲，從今天開(kāi)始，我們來(lái)學(xué)習(xí)關(guān)于機(jī)器人的編程。現(xiàn)在我們來(lái)看

2020-05-06

白馬山小學(xué)舉行英語(yǔ)暨術(shù)科線(xiàn)上教學(xué)分享會(huì)

張琪老師在分享英語(yǔ)線(xiàn)上教學(xué)心得，李浩老師在分享體育線(xiàn)上教學(xué)心得，接著，劉小強(qiáng)副校長(zhǎng)以“術(shù)就是思通造化，隨通而行”為主題介

2020-04-30

黃石市白馬山小學(xué)共克時(shí)艱，居家不停學(xué)信息技術(shù)第十一課—廣播積木

同學(xué)們好！同學(xué)們還記得我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，老師們有事情通知同學(xué)們集合，是不是通過(guò)話(huà)筒和喇叭??向同學(xué)們傳遞消息？這個(gè)就是廣播，

2020-04-21

一個(gè)黨員就是一面旗幟——黃石市白馬山小學(xué)黨支部戰(zhàn)疫記錄

1月27日中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平作出重要指示強(qiáng)調(diào)，在當(dāng)前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，各級(jí)黨組

2020-04-15