“雙減”正當時，作業(yè)巧設計—基于初中數學核心素養(yǎng)的作業(yè)設計與研究

數學作業(yè)設計，作為數學教學的重要環(huán)節(jié)，對鞏固課堂所學知識內容、發(fā)展數學核心素養(yǎng)具有重要作用。在墾利區(qū)教育科學研究中心數學

2023-05-05

攜手共進，互助成長—墾利實驗中學數學學科“青藍工程”師徒“同構異表”展示課活動

為充分發(fā)揮學校骨干教師的傳、幫、帶作用，加快青年教師成長的步伐，提高青年教師的業(yè)務素質，實現師德、教學藝術和教育管理能力

2022-06-21

疫情防控不停學——墾利實驗中學九年級數學組線上教學教研活動

為進一步做好疫情防控期間的線上教學工作，保證教學質量，九年級數學組全體成員根據學情，研討制定合理的教學內容，討論如何上課

2022-04-01

聚焦中考復習教學，打造高效復習課堂

為提高九年級數學一輪復習效率，探索數學學科復習的有效手段和策略，在墾利區(qū)教育科學研究中心數學教研員扈學慧老師的組織下，于

2022-03-02

如切如磋共教研 齊頭并進同成長－－墾利區(qū)教研室數學教研員扈學慧老師指導我校數學教學工作

為進一步深化課堂教學改革，提高教學質量，促進教師的專業(yè)成長，并堅持以教育教學質量為中心，強化教學教育的常規(guī)管理，9月22日-

2021-09-24

挑戰(zhàn)自我，砥礪前行－參墾利區(qū)青年教師優(yōu)質課大賽活動反思

有幸參加了此次教研室組織的墾利區(qū)數學學科青年教師優(yōu)質課評選活動，首先，要感謝教科室給我們提供機會和平臺挑戰(zhàn)自己，讓我們在

2019-12-06

百舸爭流展風采，荷花初綻競芳菲－記周錫花名師工作室課堂教學研討活動

2019年12月4-5日，周錫花名師工作室課堂教學研討活動在墾利實驗中學舉行，墾利區(qū)數學教研員梅海蓉老師、工作室主持人周錫花老師、

2019-12-05