教研案例：分享活動(dòng)中把話語權(quán)還給孩子

2024-11-28

參與生活，收獲成長(zhǎng)——小二班生活教育系列活動(dòng)總結(jié)

生活即教育，在生活中蘊(yùn)含的生活本領(lǐng)不但對(duì)幼兒當(dāng)下能否愉快、自信地生活非常重要。并且還影響幼兒的生活質(zhì)量，還影響幼兒的情緒

2022-07-02

夏天的快樂

吃完早餐過后，我們會(huì)在涼快的小書廊里翻翻一翻那些書本。就是“走馬觀花”，湊熱鬧式的翻閱。你看看我的，我瞄瞄你的。但那又有

2022-05-28

小二班的碎碎日常

一天又一天，一周又一周，我們?cè)诓唤?jīng)意間慢慢長(zhǎng)大。開始可以做一些大人以為我們做不到的事情。比如抬被子，可能爸爸媽媽老師們都

2022-05-27

搭建組合

2022-05-07

滄海桑田，唯愛永恒——小二班母親節(jié)活動(dòng)記錄

母親節(jié)只有一天，而母親的愛與溫柔卻是年年歲歲的陪伴與呵護(hù)。“母親”這兩個(gè)字是漢語里最偉大的詞語，“母親”這個(gè)角色是所有社

2022-05-07

人間四月芳菲盡，家?園書香始溢開——小二班閱讀月系列活動(dòng)

四月的芳菲隨風(fēng)歇，四月的書香，如手指般，在幼兒園與家庭之間，彈奏著潺潺音符…書籍承載著人類文明的回響、脈動(dòng)，是穿越時(shí)空的

2022-04-24

我的幼兒園生活之運(yùn)動(dòng)記錄

“翻山越嶺”去“拔蘿卜”的“兔子?！?/p>

2022-04-21

我的幼兒園生活——吃飯進(jìn)行時(shí)

2022-04-16

假如神獸有朋友圈——我和春天的約會(huì)?十里桃花的碎碎日常

春天到了，我們?cè)谔綄ご禾炖锏拿孛苤一ǘ涠溟_。新學(xué)了一首兒歌，關(guān)于遠(yuǎn)方的春天的。內(nèi)容無法切身感知，韻律我是可以的了?！按?/p>

2022-04-14