愛“拼”才會(huì)贏——昌邑市鳳鳴學(xué)校第三屆自然拼讀大賽

為了提高學(xué)生的英語拼讀能力，突顯自然拼讀在英語學(xué)中的工具性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生高效記憶單詞的能力，昌邑市鳳

2023-05-25

自立自強(qiáng)展風(fēng)采,爭(zhēng)做內(nèi)務(wù)好少年——記鳳鳴學(xué)校四年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

《朱子家訓(xùn)》曾曰:“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。”正所謂，一屋不掃，何以掃天下。四年級(jí)級(jí)部在開展線上文化課學(xué)習(xí)的同時(shí)，

2022-12-05

競(jìng)單詞，賽實(shí)力，共成長(zhǎng)——鳳鳴學(xué)校四、五年級(jí)舉行英語競(jìng)賽活動(dòng)

“萬擔(dān)谷，粒粒積累；千丈布，根根織成。”單詞是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，為了增強(qiáng)學(xué)生背誦單詞的意識(shí)，豐富單詞積累，激發(fā)其學(xué)習(xí)英語的

2021-11-17

千錘百煉抓高效，善學(xué)精研促發(fā)展———昌邑市小學(xué)英語基于標(biāo)準(zhǔn)的教材解讀和評(píng)價(jià)任務(wù)培訓(xùn)

為進(jìn)一步推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的大單元整體教學(xué)的研究與實(shí)踐，打造高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，4月8日，昌邑市小學(xué)

2021-04-08

隔空不隔愛，我們一直在——鳳鳴學(xué)校五六年級(jí)第二次寒假作業(yè)調(diào)度

假期生活如白駒過隙，為確保學(xué)生過好寒假學(xué)習(xí)生活，督促學(xué)生自覺按計(jì)劃完成作業(yè)，給予學(xué)生寒假作業(yè)指導(dǎo)及評(píng)價(jià)，在互相學(xué)習(xí)、互相

2021-02-26

飲馬中心小學(xué)推薦課堂有效教學(xué)：扎實(shí)上好復(fù)習(xí)課，做好復(fù)習(xí)教學(xué)工作

林曉芹老師為我們提供了一節(jié)英語復(fù)習(xí)課，韻句的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)讓學(xué)生用更加有趣的方式來鞏固單詞，孩子們正在熱烈的討論，從單詞到短語

2018-04-28

昌邑市“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)在飲馬中心小學(xué)進(jìn)行

4月8日，昌邑市\(zhòng)"送教下鄉(xiāng)\"活動(dòng)在飲馬小學(xué)拉開了帷幕。英語活動(dòng)進(jìn)行中……首先由我校謝鈺老師提供一節(jié)公開課，她所執(zhí)教的是《It’

2018-04-08

根據(jù)飲馬教育辦對(duì)課堂有效教學(xué)的要求，飲馬中心小學(xué)繼續(xù)推進(jìn)有效課堂教學(xué)

根據(jù)飲馬教育辦對(duì)課堂有效教學(xué)的要求，飲馬中心小學(xué)繼續(xù)推進(jìn)有效課堂教學(xué)，狠抓復(fù)習(xí)課課堂效率，重點(diǎn)抓復(fù)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生參與度和復(fù)

2018-01-26

飲馬中心小學(xué)數(shù)學(xué)、常識(shí)學(xué)科教師教研活動(dòng)，推進(jìn)實(shí)施課堂有效教學(xué)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)飲馬教育辦《推進(jìn)課堂有效教學(xué)實(shí)施方案》精神，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校于1月8日舉行了數(shù)學(xué)、

2018-01-12

飲馬中心小學(xué)語文、英語學(xué)科教師教研活動(dòng)，推進(jìn)實(shí)施課堂有效教學(xué)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)飲馬教育辦《推進(jìn)課堂有效教學(xué)實(shí)施方案》精神，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和教育教學(xué)質(zhì)量。12月28日市常規(guī)之后，學(xué)校

2018-01-12