秋末冬至,繁華散盡教研之花,永不凋謝——第四單元教研簡(jiǎn)報(bào)

在這冬日暖陽(yáng)的時(shí)候，安徽省包河區(qū)陳浩音樂(lè)教研共同體團(tuán)隊(duì)依托中央電教館教研共同體協(xié)同提升平臺(tái)，以全新的視角探索教研新方向，

2021-12-07

安徽省陳浩名師團(tuán)隊(duì)第三單元《星空暢想》跨區(qū)域教研簡(jiǎn)報(bào)

又是一年丹桂飄香、又是一個(gè)收獲時(shí)節(jié)。安徽省包河區(qū)陳浩音樂(lè)教研共同體團(tuán)隊(duì)，齊心協(xié)力深化音樂(lè)教研工作，于10月日上午圓滿完成了

2021-12-07

以研促教，并肩前行 ——安徽省陳浩音樂(lè)教研共同體團(tuán)隊(duì)六年級(jí)上冊(cè)第二單元教研簡(jiǎn)報(bào)

金秋九月，秋風(fēng)送爽，在這收獲的時(shí)節(jié)。安徽省陳浩教研共同體團(tuán)隊(duì)依托央館教研共同體協(xié)同提升平臺(tái)，開(kāi)展了新學(xué)期的第一次網(wǎng)絡(luò)教研

2021-12-07

第二組 如何調(diào)整作息時(shí)間

復(fù)學(xué)在即，我們?cè)撊绾握{(diào)整自己的作息時(shí)間？看看師范附小五（14）班的同學(xué)們是怎么說(shuō)的吧！王宇昕同學(xué)↓，陳驍揚(yáng)同學(xué)↓，蔣亞軒同

2020-04-11

巢湖民歌

詩(shī)以言志，言之不足，則歌詠之。民歌作為我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的一種，是人民社會(huì)生活與思想情感最直接、最真誠(chéng)的流露和表達(dá)。我國(guó)地域遼

2020-03-04

【“音”地制“疫” 共抗疫情】合肥市初中音樂(lè)教師培訓(xùn)基地在行動(dòng)---合肥市初中音樂(lè)教師培訓(xùn)基地第六組

課題：人民音樂(lè)出版社七年級(jí)下冊(cè)第一單元《一二三四歌》。作者：合肥市第四十六中學(xué)陳浩，禮炮轟鳴，歌聲嘹亮！整齊的隊(duì)伍、威嚴(yán)

2020-02-12

包河區(qū)音樂(lè)教師

這場(chǎng)疫情之仗打得很艱難，但我們都相信，中國(guó)人在這場(chǎng)仗面前一定會(huì)贏。針尖凝聚力量，點(diǎn)滴傳遞堅(jiān)強(qiáng)，萬(wàn)頃大愛(ài)入長(zhǎng)江，愿我的親人

2020-02-09

【“音”地制“疫” 共抗疫情】合肥市初中音樂(lè)教師培訓(xùn)基地在行動(dòng)---合肥市初中音樂(lè)教師培訓(xùn)基地第六組

這場(chǎng)疫情之仗打得很艱難，但我們都相信，中國(guó)人在這場(chǎng)仗面前一定會(huì)贏。針尖凝聚力量，點(diǎn)滴傳遞堅(jiān)強(qiáng)，萬(wàn)頃大愛(ài)入長(zhǎng)江，愿我的親人

2020-02-09