【九龍湖幼兒園】大班觀察記錄

一進(jìn)區(qū)，就選擇了新投放的拼圖開(kāi)始拼起來(lái)。剛開(kāi)始一玩，幼兒就把有關(guān)聯(lián)的圖片一下拼了出來(lái)，剩下的圖片不由使個(gè)別幼兒皺起眉頭來(lái)

2020-11-15

【九龍湖幼兒園】大班觀察記錄

周依彤小朋友是我們班上一位個(gè)性愛(ài)回答問(wèn)題的孩子。每次活動(dòng)時(shí)，她都能用心回答問(wèn)題，有時(shí)還一-邊舉手--邊搶著說(shuō):老師，我來(lái)說(shuō)。

2020-11-15

【九龍湖幼兒園】大班觀察記錄

皇甫啟蒙她比較安靜，不吵鬧，不太主動(dòng)與小朋友交往，喜歡自己個(gè)人靜靜地坐著，看著小朋友玩。她不用我們老師過(guò)多的操心你看，別

2020-11-02

【九龍湖幼兒園】大班觀察記錄

黃旭毅可是個(gè)禁不起批評(píng)的孩子呢，別看他是個(gè)頒皮的男孩子，可要是做錯(cuò)事被老師批評(píng)了，馬上就會(huì)眼淚汪汪呢，那天，快要放學(xué)的時(shí)

2020-11-01

【九龍湖幼兒園】大班觀察記錄

2.主動(dòng)清楚地表達(dá)自己的想法，增強(qiáng)自信。觀察狀況記錄與分析，片段:在這天的綜合活動(dòng)《祖國(guó)大庭》，我到王鶯茜身邊，拉著她的手，

2020-10-17

【九龍湖幼兒園】大二班

引導(dǎo)幼兒了解遇到困難要和其他幼兒商量，協(xié)商解。觀察實(shí)錄，區(qū)域活動(dòng)開(kāi)始了，根據(jù)孩子的強(qiáng)烈要求開(kāi)放了益智區(qū)，孩子們紛紛選擇了

2020-10-17

【九龍湖幼兒園】大班觀察記錄

午睡時(shí)間又到了，這天我把想想對(duì)床的陳陽(yáng)調(diào)到了別的床位上，并對(duì)他們都進(jìn)行了教育,承諾到“這天老師會(huì)一向在旁邊陪著你們睡覺(jué)，如

2020-10-07

【九龍湖幼兒園】 大班觀察記錄分析與措施

幾個(gè)小朋友用積木搭成了一座天安門(mén)，說(shuō)這搭的不像天安門(mén)，薛美博說(shuō):“沒(méi)有國(guó)旗。”然后對(duì)小朋友說(shuō):“搭一個(gè)升國(guó)旗的地方就好啦。

2020-09-19

九龍湖幼兒園觀察記錄與措施【大班組】

觀察目的:觀察朱思辰在交往方面，語(yǔ)言表達(dá)能力方面是否有進(jìn)步。觀察記錄:今天，我-走進(jìn)教室，朱思晨就向我沖了過(guò)來(lái)說(shuō)了句話雖然咬

2020-09-13

【月季花幼教集團(tuán)】“空中一起學(xué)，成長(zhǎng)不停歇”月季花幼教集團(tuán)“空中課堂”托組手指游戲:《紅綠燈》

1、能夠跟著音樂(lè)一邊說(shuō)一邊做動(dòng)作。2、知道紅燈停綠燈行知道遵守交通規(guī)則。手指游戲是一種邊念誦兒歌或韻律，一遍協(xié)調(diào)雙手動(dòng)作變

2020-02-20