抗擊疫情，“樂(lè)”學(xué)在家——臨沂樸園小學(xué)線上音樂(lè)課堂 （十四）

你是否還記得那個(gè)歡聲笑語(yǔ)的校園？還記得在操場(chǎng)上追逐、嬉戲的場(chǎng)面嗎？還記得充滿朗朗讀書(shū)聲的教室嗎？是的，這就是我們的家園，

2020-05-23

抗擊疫情，“樂(lè)”學(xué)在家——臨沂樸園小學(xué)線上音樂(lè)課堂 （十三）

歡迎來(lái)到本周的音樂(lè)課堂，“空中課堂”對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)形式相對(duì)靈活，每堂課不斷的設(shè)計(jì)出學(xué)生感興趣又能夠解決的問(wèn)題，較好的促

2020-05-16

抗擊疫情，“樂(lè)”學(xué)在家——臨沂樸園小學(xué)線上音樂(lè)課堂 （十二）

不知不覺(jué)，“線上教學(xué)”已經(jīng)三個(gè)月了，我們一如既往認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展線上學(xué)習(xí)。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)與交流，同學(xué)們一定能感受到和課堂

2020-05-10

抗擊疫情，“樂(lè)”學(xué)在家——臨沂樸園小學(xué)線上音樂(lè)課堂 （十一）

忙碌中時(shí)間的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。音樂(lè)課是素質(zhì)教育中一個(gè)必不可少的因素，音樂(lè)作為人類的第二語(yǔ)言，它

2020-05-03

抗擊疫情，“樂(lè)”學(xué)在家——臨沂樸園小學(xué)線上音樂(lè)課堂 （十）

孩子的心靈深處本是一張純凈而潔白的白紙，而音樂(lè)可以輕易地在上面留下美妙的印記，正式如此豐富多彩的音樂(lè)世界，才能讓我們的孩

2020-04-25

抗擊疫情，“樂(lè)”學(xué)在家——臨沂樸園小學(xué)線上音樂(lè)課堂 （九）

音樂(lè)老師便是音樂(lè)課堂的教育實(shí)施者，他們帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐來(lái)陶冶人的情操，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感愛(ài)美、創(chuàng)造美的能力。下面，就

2020-04-17

抗擊疫情，“樂(lè)”學(xué)在家——臨沂樸園小學(xué)線上音樂(lè)課堂 （八）

空中音樂(lè)課堂是一種形式新穎，傳播力強(qiáng)，拓展面廣的新課堂模式。通過(guò)這種課堂模式，孩子們可以多角度，多維度的聆聽(tīng)大量的音樂(lè)，

2020-04-11

抗擊疫情，“樂(lè)”學(xué)在家——臨沂樸園小學(xué)線上音樂(lè)課堂 （七）

從線上開(kāi)課至今，為學(xué)生提供適合的居家學(xué)習(xí)課程資源，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)生居家學(xué)習(xí)的教學(xué)學(xué)案，一直是音樂(lè)老師們每周的首要任務(wù)。力

2020-04-04

抗擊疫情，“樂(lè)”學(xué)在家——臨沂樸園小學(xué)線上音樂(lè)課堂 （六）

從線上教學(xué)開(kāi)課至今日，全國(guó)各地白衣天使與疫情斗爭(zhēng)的捷報(bào)頻傳，我們?cè)诤蠓?，在此為你們奏響力量之歌。至第六周我們音?lè)組已錄制

2020-03-28

抗擊疫情，“樂(lè)”學(xué)在家——臨沂樸園小學(xué)線上音樂(lè)課堂 （五）

只改變教學(xué)模式，不改變教學(xué)目標(biāo)。音樂(lè)教研組依據(jù)教材內(nèi)容，堅(jiān)持停課不停教，停課不停學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的線上指導(dǎo)學(xué)習(xí)。教師認(rèn)

2020-03-21