【教研攜手，學思并肩】湖東學校－馬口片區(qū)“1+N”教研聯(lián)動活動

開展片區(qū)聯(lián)動教研活動，是有效整合、優(yōu)化片區(qū)的優(yōu)質教育資源，達到資源共享、相互學習、相互促進、共同提高的目的。2023年3月15日

2023-03-15

新教師，新風采，課堂教研正當時——湖東學校小學部數(shù)學組新教師“見面課”活動

為展示教師風采，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，促進新入校教師快速成長，湖東學校于9月初開展了新入校教師“見面課”活動。這

2022-09-21

學習新課標，賦能新課堂——湖東學校開展“新課標解讀”培訓活動及“雙減工作”總結研討培訓

盛夏已至，學履不停。為了引領教師快速了解、熟悉新課標的變化，認真學習、正確領會國家課程方案和課程標準，將課程標準的教育理

2022-07-03

湖東學校－馬口片區(qū)“1+N”教研聯(lián)動活動

為全面落實“雙減”政策和教育部有關中小學生“五項管理”工作要求，有效提高教師們的課堂教學水平，努力打造高效課堂，促進教師

2022-05-17

【青藍攜手向未來】——湖東學校小學數(shù)學組示范黨員暨第二屆青藍工程匯報課比賽

“青，取之于藍而青于藍”，青年教師是學校發(fā)展的希望。為充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的示范引領作用，達到以老帶新、共同提高的目的，

2022-04-28

【購物清單展個性 特色作業(yè)放異彩】湖東學校五年級組數(shù)學特色作業(yè)(一)

2021年秋季開學以來，湖東學校認真落實“雙減”政策，精準施策，扎實行動，一場“作業(yè)革命”悄然發(fā)生。老師們在減輕作業(yè)負擔、優(yōu)

2021-11-24

【享受勞動樂趣，體味精彩人生】湖東學校五(1)班勞動教育實踐活動

為培養(yǎng)學生生活實踐能力、獨立能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，我們號召全體同學在家做一個菜，鼓勵孩子積極參與

2021-10-04

【愛閱讀，享閱讀】虬津中心幼兒園小三班美篇

2020年突然而至的新冠肺炎疫情延遲了我們相聚的腳步,但它不能阻擋我們閱讀的熱情。小繪本，大世界，從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,養(yǎng)

2020-05-09

【學會自理，我最棒??】虬津中心幼兒園小三班自理能力美篇一

培養(yǎng)幼兒生活自理能力在幼兒園階段是非常重要的，尤其是小班。小班幼兒的年齡小，生活自理能力比較弱。在生活中，家里人也包辦的

2020-04-17

【情系雷鋒暖三月，心系紅色常傳承】虬津中心幼兒園小三班雷鋒月線上活動

早春三月春回大地，綠柳成行風景如畫。2020年的三月是一個特別的春天，疫情還未結束，而我們在這個特別的春季迎來了“雷鋒月”。

2020-03-28